Informer autrement

Le Département des études, de la prospective et des statistiques (DEPS) du ministère de la Culture et de la Communication a publié en février dernier une synthèse intitulée « Diffusion et utilisation des TIC en France et en Europe ». Elle a été réalisée à partir d’enquêtes communautaires par Pierre Berret, statisticien de l’INSEE, chargé d’analyse et de valorisation au DEPS. Elle est parue dans la revue en ligne « Culture chiffres ».

49 % de la population française dispose d’Internet à domicile en 2007 alors que la moyenne européenne se situe à 54 %. La France se situe dans la moyenne pour ce qui est de l’accès au haut débit (43 % contre 42 % pour l’UE).

Le numéro de mai de la revue « Bref » du Céreq (Centre d’études et de recherche sur les qualifications) a pour titre « Des emplois plus qualifiés, des générations plus diplômées ». Mais c’est surtout le niveau des diplômes qui augmente le plus vite. Cela ne sera pas sans conséquence sur l’insertion et les perspectives de carrière professionnelle des jeunes générations.

Chez les seniors (50 ans et plus), les titulaires du baccalauréat et de diplômes de niveau supérieur sont 23 % dans l’industrie. Ils sont 57 % chez les moins de 30 ans. Dans le domaine de la construction, longtemps réservé à de plus faibles niveaux de diplômes, les titulaires du baccalauréat et plus passent de 9 % à 27 %. Dans les services, on compte 35 % pour les 50 ans et plus, 63 % pour les moins de 30 ans.

Le congrès des APEL (Associations de parents d'élèves de l'enseignement libre) s’est tenu le week-end dernier. Il avait pour thème, cette année, l'orientation. L’APEL a élu une nouvelle présidente nationale.

Vous trouverez sur le site de l’APEL de courtes séquences vidéos pour les différentes interventions qui ont eu lieu durant ce congrès dont celle du ministre de l’Education.

Pour préparer son congrès, l’APEL, en partenariat avec le journal La Croix, avait fait réaliser un sondage par l’institut CSA sur « la perception de l'orientation scolaire et professionnelle par les parents d'élèves ».

Ce sondage a été réalisé par téléphone fin avril sur un échantillon représentatif de 641 parents d’élèves. La méthode des quotas a été utilisé après stratification par région et catégorie d’agglomération.

L’étude que je vais vous présenter sommairement ici a été conçue et mise en œuvre par le réseau Information Jeunesse de Bretagne. Christophe Moreau, sociologue, a accompagné les participants à l’étude. L’analyse des chiffres a été réalisée par l’association Gece (Groupe d’études culturo-économiques), spécialisée dans l’ingiénérie économique et statistique.

J’en profite pour remercier bien sincèrement Soazig Renault, directrice du CRIJ Bretagne, qui me communique cette enquête pour vous en faire bénéficier alors qu’elle n’est pas encore disponible en ligne.

La délégation interministérielle à la famille a souhaité réaliser une enquête auprès de parents d’enfants de 6 à 17 ans afin de mesurer la perception par ceux-ci des risques encourus par leurs enfants sur Internet. L’enquête a été confiée à Ipsos et s’est déroulée du 26 au 28 décembre 2007. 801 personnes constituant un échantillon représentatif ont été questionnées. La synthèse est ici, les tableaux sont là.

65 % des parents de jeunes âgés de 15 à 17 ans affirment que leurs adolescents surfent tous les jours ou presque. Seuls 11 % des 11-14 ans et 4 % des 15-17 ans ne surfent jamais. Bien évidemment on trouve le plus grand nombre de jeunes qui surfent sur le web chez ceux dont les parents disposent d’une connexion au domicile. Mais 20 % des parents dont le foyer n’est pas doté d’une connexion indiquent que leur enfant surfe tous les jours ou presque.

Deux documents parus en début d’année affirment que la maîtrise de l’information est une compétence qui va devenir indispensable, surtout pour les jeunes générations.

L’étude réalisée par la Bibliothèque nationale du Royaume-Uni et le Comité britannique des systèmes d'informations liés affirme : « La culture de l'information des jeunes ne s'est pas améliorée avec un accès élargi à la technologie ». S'ils sont plus rapides à obtenir des résultats lors d’une recherche avec Google, Yahoo et consorts, en revanche il apparaît qu'ils consacrent peu de temps à évaluer la qualité et la pertinence de l'information.

Le web 2.0 favorise la création et la diffusion de contenus par les internautes. Les sites ayant une mission de service public seront tentés de plus en plus de donner la parole au public, d’ouvrir aux commentaires les informations qu’ils diffusent. Se pose dès lors la question de la responsabilité de ce qui se dit dans les commentaires, de l’obligation de « surveillance » que cela implique (ou non) pour les responsables de sites.

C’est Anthony Poncier qui signale ce texte, qui traite de cette question, sur le site « Droits et Technologies. » Trois avocats ont rédigé cet article : Pascal Reynaud, Thibault Verbiest et Bertrand Vandevelde.