Informer autrement - Commentaires

Informer dans un monde virtuel : des pistes de réflexion - Ramallo Yalin

Ramallo Yalin — Sat, 05 Jul 2008 12:30:23 +0200

Je partage l'opinion de Mascottus. Certes l'interface de Second Life n'est pas la plus simple qui est été inventée mais elle n'est pas non plus rédibitoire, pour preuve les 55 000 connectés journalier. Et personne ne leur as proposé des initiations de groupe :).
On peut effectivement mettre un certain nombre d'objets de personnalisation en accès libre à un endroit donné. Je serais moins tranchée concernant la possibilité d'avoir une flotte d'avatars à la disposition de nos publics. Certes, ces "personnes" vont interagir avec ceux qui les entourent mais, nos "flottes" ne seront pas destinées à être utiliser en permanence pour "jouer" à Second Life. Leur utilisation peut être conditionné à venir apprendre à utiliser l'univers et découvrir nos initiatives en ligne. A charge aux usagers "accrochés" de créer par la suite leur propre personnage.
Toutefois, et cela peut être une difficulté, pour qu'une même adresse IP puisse posséder plusieurs avatars, il lui faut s'être abonnée à un compte prémium chez l'éditeur de Second Life.................... Pensez-vous qu'il accepte les bons d'engagement administratif ? Ou encore, pensez vous vu l'esprit de "non-expérience" qui règne dans certaines collectivités, qu'elles accepteront de budgétiser de telles actions aussi peu couteuses soient elles ?
Et que dire encore des difficultés techniques inhérentes à Second Life, tout d'abord la nécessité de posséder des PC de bonnes qualité pour profiter pleinement de l'environnement, ensuite les mises à jour fréquentes du logiciel qui nécessitent des interventions de maintenances répétées. Pas insurmontable avec 5 machines mais carrément agaçante au delà. Si on part du principe que les animateurs des espaces numériques qui proposeraient ces "initiations" aient "la main" sur l'administration de leur parc informatique.........
Bref, expérimenter dans Second Life, je suis POUR. Faire comprendre aux décideurs qu'il faut qu'il soit POUR aussi, c'est une autre affaire...... Mais je suis d'ores et déjà VOLONTAIRE !! : D

Informer dans un monde virtuel : des pistes de réflexion - Mascottus Phlox

Mascottus Phlox — Fri, 04 Jul 2008 17:09:42 +0200

La prise en main n'est pas si difficile que ça... Si c'est fait en séance publique, on peut apprendre plus facilement. La personnalisation de l'avatar n'est pas le plus important au départ et il est possible de mettre une panoblie d'objets, de vêtements, au départ, par l'organisme, pour permettre la personnalisation (en plus de renforcé les liens, cela permet aussi d'apprendre en s'amusant, en groupe ;)). Avoir une flotte d'avatars, par contre, ça ne me semble pas forcément une bonne idée. Un avatar n'est pas unne voiture. Un avatar interagit avec le monde autour de lui, il peut avoir des amis. Les autres ont des souvenirs de lui.

Fusion du Cidj et de l'Injep en vue - Philippe

Philippe — Fri, 04 Jul 2008 09:40:37 +0200

Les contraintes de gestion poussent bien légitimement les structures à un réflexe de préservation ! c'est bien naturel !
La représentativité des réseaux aux différents échelons est une vrai question !? Je ne pense pas avoir mentionné que les régions devaient ré-internaliser nos services, bien au contraire !!! Le propos est adressé aux professionnels et pas au politique. Quand à la neutralité, elle assez bien définit dans la charte Information Jeunesse...

Les actus du 30 juin 2008 - Christian BENSI

Christian BENSI — Wed, 02 Jul 2008 01:08:45 +0200

Moi je n'en avais pas fait donc j'ai trouvé le tien bien utile.

Les actus du 30 juin 2008 - Iza

Iza — Tue, 01 Jul 2008 14:18:02 +0200

Hello Christian... j'avais fait un CR bien plus complet mais bon, je voulais tout de même partager mes impressions. merci pour le lien.

Actus spécial réseaux - Christian Bensi

Christian Bensi — Sat, 07 Jun 2008 17:45:52 +0200

Comment s'étonner que ceux qui décident actuellement ne connaissent pas le terrain ? La plupart de ceux-là ont une vision des choses totalement abstraite. Les professionnels ne sont pas écoutés et nos fonctionnaires théorisent.

Pour ce qui est du Réseau information jeunesse, "parent pauvre", je partage aussi pleinement votre sentiment. Cela est dû à un manque d'homogénéité dans les objectifs même si "l'esprit" est identique.

Le réseau IJ tente de se doter d'une fédération actuellement mais il faudra que chacun abandonne une once de pouvoir pour qu'une représentation nationale devienne possible. Nous verrons bien, en effet !

Ecrire pour être lu ! - Christian BENSI

Christian BENSI — Sat, 07 Jun 2008 17:24:24 +0200

@magostanger Tout à fait d'accord sur le fait qu'il ne faut pas faire trop de fenêtres. Certaines d'entre elles encombrent l'écran et gênent la lecture du texte principal. Effectivement, là encore il faut faire court (c'est à dire peu et efficace) sans oublier quelques bons tests utilisateurs au préalable pour valider le principe.

@philippe Tout à fait d'accord avec ton analyse et surtout sur le "apprendre à comment écrire". Les usages, bien plus que les technologies sont en effet l'enjeu.

Ecrire pour être lu ! - Philippe

Philippe — Fri, 06 Jun 2008 16:06:43 +0200

Généralités...
Comment faire court en gardant l'indispensable ?
Franchement - Et sans vouloir être désobligeant - Je pense qu'il y a des lieux et des moments... des contextes et des environnements... des objectifs et des cibles...
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En fonction de l'ensemble de ces paramètres, les contraintes vont changer... l'écriture va changer !
Il y a effectivement sur Internet une approche différente liée au support, au média lui même. Mais ce n'est pas suffisant !
L'abondance des contenus et fortement lié à l'évolution des technologies. La production devient plus aisée pour tous !
Les technologies que vous citez (Ajax, DHTML, XML), permettent parfois des améliorations mais sont rarement utilisées correctement et souvent abondamment et par effet de mode (souvenez des Gifs animés qui attirent l'oeil du lecteur, vous retrouverez une littérature abondante à ce sujet qui tombe dans les mêmes panneaux).
Enfin, pour ce qui est des formats d'échange encore faut-il savoir ce que nous souhaitons échanger !

Paradoxalement cette abondance de supports ne répond pas au fond qui est peut être suggéré : "Comment faire écrire ?" - "Comment écrire et comment apprendre à écrire sur différents supports"... Cette éducation à l'usage est le véritable enjeu !

L'apport massif de technologie est une illusion, voir pour certains, une exclusion...

Tout à fait d'accord avec Pera, et content de voir que Nielsen est cité. Bien que décrié, sa propension à nous faire distinguer l'essentiel du futile sur le web est sans doute une idée à remettre dans les esprits...

Enfin, je cite :

"Dans les métiers qui consistent à informer le public, la « littérature » que nous proposons ne provoque pas forcément l’attention. Les contenus que nous délivrons sont à visée pratique et non ludique. Parler santé, prévention ou encore métiers et formations n’est pas forcément ce qu’il y a de plus attrayant."

Il convient de transformer les données pour un faire un message plsu pertinent. Parfois, nous nous risquons à emprunter ce qu'il y'a de bon dans le marketing, la communication... Peut être faudrait il accentuer ce mouvement !

Actus spécial réseaux - Philippe

Philippe — Fri, 06 Jun 2008 15:41:57 +0200

Décidément, la réforme est en marche. Mais pour quoi faire ?

Bonne question.
En attendant la réponse, j'ai plutôt le sentiment qu'il y a des confusions notables entre les différentes structures, les différentes missions et les différents réseau...
Je suis persuadé que les passerelles existent au niveau des territoires, et qu'un travail efficace est un travail coordonné entre les acteurs. Et après tout un bon projet se construit avant tout dans le respect des spécificités de chacun !
Un Conseiller dOrientation ne fait pas le même travail qu'un Conseiller de Mission Locale ou encore qu'un Informateur Jeunesse.
Le brassage au niveau national de ces concepts, de ces métiers et des objectifs que nous nous assignons ensemble sur les territoires est surtout - à mon avis - une forme de négation de nos pratiques, et - pour être plus mesurée - une méconnaissance certaine du terrain.

- Restructurer pour économiser,
- Fondre les entités pour mieux faire passer un amaigrissement du financement Régalien (notamment pour l'Education Nationale)

A vrai dire le sens est peut être ici... Mais cette réponse au "pour quoi" ne vous suffit peut être pas...
Sans doute préférez vous donner du sens à nos métiers, sans doute portez vous à l'éducation, à l'information, à l'orientation... des valeurs différentes... ?

Pour ma part je maintien que nous sommes dans des approches stratégiques... C'est le fond qui me gène et pas forçément la forme....
Parcequ'il faut bien reconnaître, pour part, que les territoires ou nous travaillons "bien" et en tout cas au meilleur de nous mêmes pour nos publics sont les territoires ou nous travaillons en partenariat !

Je reste inquiet pour le "parent pauvre" du secteur, l'information jeunesse qui ne dispose pas de réprésentants similaires au réseau des Missions locales ou d'une entité nationale permettant un militantisme fort, notamment au niveau syndical ! Et pourtant, il reste de par sa nature de ses financements, un rempart fort intéressant pour continuer à agir sur le terrain là ou les autres sont souvent plus contraints.

On verra bien !

Ecrire pour être lu ! - magostranger

magostranger — Fri, 06 Jun 2008 12:32:11 +0200

Bonjour,

Je rebondis sur cette notion de fenêtre-bulle qui s'ouvre au survol de la souris sur des mots spécifiques. Pour en avoir testé et programmé moi-même, je préciserai qu'il faut absolument éviter d'en faire trop, sous peine de lourdeur. Si trop de mots réagissent, ça rend la lecture pénible. Il faut là aussi faire court.

Cela dit, cette notion de complément d'information à partir d'un mot, d'une phrase, d'une image,... ça entre dans la catégorie des hypertextes. Il y a des langages autour de cette notions de l'hypertexte qui ont été développés, notamment le plus célèbre d'entre eux, un certain "HTML"...
Ces dernières années, ce "HTML" s'est considérablement enrichi, au point de le faire passer du status de simple langage de présentation, au status de langage de programmation. Ce "HTML" là, c'est du html "xmlisé", du javascript "DOMitisé", de la technique "Ajax", ...

Globalement d'accord avec ce que tu écris

Pour mettre en place des communautés de projets - Christian Bensi

Christian Bensi — Tue, 20 May 2008 23:20:24 +0200

Merci pour les infos mais le lien ne fonctionne pas à cause d'un espace qui s'est malencontreusement glissé. Le lien corrigé est le suivant : http://www.affinitiz.com/assets/mov...

Pour ce qui est de l'utilisation en entreprise, j'ai plutôt le sentiment que le service n'est pas trop mal sécurisé mais je ne me suis pas renseigné à la source. Je me demande par ailleurs si on ne peut pas acquérir cet outil en marque blanche pour l'intégrer dans un site existant.

Pour mettre en place des communautés de projets - ocarbone

ocarbone — Tue, 20 May 2008 21:48:40 +0200

Les réseaux sociaux sont en effet des outils intéressants pour suivre et/ou encadrer l'évolution d'un projet. Affinitiz offre en effet plusieurs fonctionnalités attrayantes !

L'utilisation proposée ici (blog public + communauté privée) correspond bien aux projets associatifs ou collaboratifs.

Concernant son usage en entreprise, il sera cependant judicieux d'installer en interne un outil similaire afin de garantir la sécurité des informations correspondant à la partie privée.

A noter, l’existence d’une courte vidéo présentant les fonctionnalités d’Affinitiz : http://www.affinitiz.com/ assets/movies/fr_FR/tour.htm

Stratégies d’information des jeunes Bretons - Christian Bensi

Christian Bensi — Mon, 19 May 2008 23:06:10 +0200

Malheureusement non. Si j'ai mis les deux termes, c'est parce qu'ils me semblaient intéressant de les distinguer.

Lors de la passation, j'ignore si ces termes ont été explicités et comment ? Si l'occasion se présente, je poserais ta question à la directrice du CRIJ. A moins qu'elle même vienne ici lire ce commentaire et te réponde directement...

Stratégies d’information des jeunes Bretons - Thierry

Thierry — Mon, 19 May 2008 14:06:01 +0200

Quand les jeunes vont dans un lieu d’information, c’est pour y trouver :

une personne qui conseille (63 %) ou une personne qui écoute (22%) Je trouve particulièrement intéressante cette question (écouter une demande ou une plainte ou ...), est probablement une partie du travail, mais pas la seule. Ceci dit, encore faut-il comprendre ce que les jeunes entendent par "une personne qui conseille". Mais peut-être y a-t-il des pistes dans l'enquête ?

Ecrire pour être lu ! - Christian Bensi

Christian Bensi — Fri, 16 May 2008 00:56:06 +0200

@Philippe. On pense généralement qu'en dehors de la construction du texte (un bon titre, message principal en début de texte), la construction de la phrase a aussi son importance. Elle doit être courte et sa construction doit être la plus simple possible. On peut aussi imaginer l'importance de chaque début de paragraphe pour donner l'envie de lire la suite.

Tu as raison mais c'est assez compliqué à mettre toutes ces règles en oeuvre simultanément.

@ Pera. Absolument d'accord avec toi pour l'audio et la vidéo. C'est infiniment contraignant. Cela marche cependant tant que la durée des supports n'est pas trop importante. Des illustrations de 2 à 3 minutes peuvent être intéressantes si elles sont bien faites. Moins d'accord sur le survol de souris. On ne peut pas affirmer que cela n'est pas une bonne idée tant qu'on n'a pas testé sur le comportement du public.

Ecrire pour être lu ! - Pera

Pera — Thu, 15 May 2008 22:06:14 +0200

On s’aperçoit que l’audio ou la vidéo nous impose une linéarité plus contraignante que le texte qu’on peut balayer en moins d’une minute. Et quelques blogueurs réinventent… les recettes classiques de la presse et de l’édition. En se trompant parfois. Ce n’est pas en a joutant des « bidules » (liens hypertextes, fenêtres qui s’ouvrent au survol de la souris…) que la lisibilité sera meilleure. S’il vous plaît, amis blogueurs, faites simple, linéaire mais bien hierarchisé… et court ! Si votre propos est trop long, faites plusieurs billets.

Ecrire pour être lu ! - Philippe Lestang

Philippe Lestang — Thu, 15 May 2008 06:11:56 +0200

Je n'avais aucun souvenir des billets d'Eric Dupin et de Francis Pisani bien que lisant en principe ces deux blogs...
Il semble que "Presse-Citron" applique une règle simple:
Que les débuts de paragraphes annoncent en quelques mots une idée essentielle.
Ainsi, en parcourant les débuts de paragraphes - une forme comme une autre de lecture rapide - on a déjà une idée de ce dont le texte parle; et on peut avoir envie de lire l'ensemble du texte.

Le glissement de la mission de service public vers la prestation de service - Christian Bensi

Christian Bensi — Sat, 03 May 2008 00:17:51 +0200

D'accord, il y a eu confusion. Je ne parlais pas de bénévoles pour faire le boulot mais de bénévoles pour diriger l'association (Président essentiellement). On a de plus en plus de mal à en trouver. Du coup je ne comprenais rien à ce que tu racontais.

Et bien évidemment je sais que tu n'a rien contre les personnels des ML-PAIO.

Comme quoi les mots !!!!!

Le glissement de la mission de service public vers la prestation de service - Thierry

Thierry — Fri, 02 May 2008 23:09:58 +0200

Tu sais bien que je n'ai rien contre les personnels des ML-PAIO, mais je reprenais juste ton texte "Les associations sont devenues avec le temps de véritables prestataires de services, ce qui explique en partie les difficultés à « recruter » des bénévoles associatifs alors que ces derniers se sentent de plus en plus instrumentalisés.". Tu vois qu'on peut conclure comme je l'ai fait sous forme de boutade...

Le glissement de la mission de service public vers la prestation de service - Christian Bensi

Christian Bensi — Fri, 02 May 2008 20:15:46 +0200

La situation devient générale. De plus en plus, les professionnels sont mis en difficulté et se demandent ce qu'on attend d'eux et en quoi ils ont "failli".

Alors qu'ils auraient besoin d'encouragements, on les démobilise. C'est totalement contre-productif.