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  <title>Informer autrement - Tag - Internet  - Commentaires</title>
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  <description>Ce blog est destiné à ceux qui agissent pour l'information des jeunes</description>
  <language>fr</language>
  <pubDate>Fri, 21 Nov 2008 00:05:50 +0100</pubDate>
  <copyright></copyright>
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    <item>
    <title>Associations : les Français attendent davantage de transparence - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/11/19/Associations-%3A-les-Francais-attendent-davantage-de-transparence#c529</link>
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    <pubDate>Fri, 21 Nov 2008 01:00:56 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Je connais cette information. Tout cela prend une tournure dramatique. Ce qui est incroyable, c'est qu'on va faire l'amalgame avec la crise financière internationale. Pourtant il n'en est rien !&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;La fin d'un grand nombre d'association est programmée. La crise internationale risque par contre d'accélérer le mouvement.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Associations : les Français attendent davantage de transparence - é-cop-on</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/11/19/Associations-%3A-les-Francais-attendent-davantage-de-transparence#c528</link>
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    <pubDate>Thu, 20 Nov 2008 19:05:58 +0100</pubDate>
    <dc:creator>é-cop-on</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Voilà des associations bien connues de nous tous et qui ont bien des misères actuellement ... elles nous proposent une pétition à signer de toute urgence de mon point de vue:&lt;br /&gt;
&quot;L’Avenir des Associations Educatives Complémentaires de l’Enseignement Public, et donc de leurs activités, est aujourd’hui gravement mis en péril par des décisions arbitraires et brutales du Ministre de l’Education nationale&quot; annoncent 8 associations complémentaires de l'enseignement public : les Cemea, les Eclaireurs et éclaireuses de France, la FOEVEN, la Jeunesse au plein air, les Francas, la Ligue de l'enseignement, l'OCCE et la Fédération des pupilles de l'enseignement (FGPEP).&lt;br /&gt;
C'est là que j'ai eu l'info :&lt;br /&gt;
&lt;ins&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2008/11/19112008Accueil.aspx&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2008/11/19112008Accueil.aspx&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Le refus d’Internet - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/10/14/Le-refus-dInternet#c525</link>
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    <pubDate>Sun, 16 Nov 2008 20:41:21 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Merci pour cette précision importante mais le document vers lequel je fait un lien hypertexte parle de 15 personnes et en donne même le détail. Ce document est-il faux ?&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Votre travail est en tout cas fort intéressant.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Le refus d’Internet - feirouz</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/10/14/Le-refus-dInternet#c524</link>
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    <pubDate>Sun, 16 Nov 2008 11:17:26 +0100</pubDate>
    <dc:creator>feirouz</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;L’étude finale porte sur un échantillon de 34 personnes&lt;br /&gt;
Ces individus ont entre 24 et 77 ans.&lt;br /&gt;
bien à vous&lt;br /&gt;
feirouz Boudokhane&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Transformer certaines associations en établissements publics ? - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/11/03/Transformer-certaines-associations-en-etablissements-publics#c523</link>
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    <pubDate>Thu, 13 Nov 2008 00:23:21 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;On rencontre en effet de plus en plus d'associations en grande difficulté.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;L'Etat dit que le monde associatif doit être encouragé mais la réalité est plus contrastée.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Bon courage pour la suite.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Transformer certaines associations en établissements publics ? - Familles Rurales</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/11/03/Transformer-certaines-associations-en-etablissements-publics#c522</link>
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    <pubDate>Wed, 12 Nov 2008 17:15:08 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Familles Rurales</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Notre association a crée un Relais Familles. Un accueil de 700 personnes par an pour aider dans toutes les démarches administratives et parallèlement, des services de proximité comme l'Accompagnement à la Scolarité, la Sécurité Routière, L'Alphabétisation, les langues, L'initiation à l'informatique, le perfectionnement informatique, l'Eveil culturel et la Bande dessinée, la visite aux personnes ägées et la Gymmémoire.&lt;br /&gt;
Au bout de 10 ans notre association souffre d'un déficit administratif, car les 33 bénévoles travaillent dans leur spécificité, mais la présidente et le vice-président ont besoin d'un CDI à temps plein.&lt;br /&gt;
Un contrat de solidarité ne peut venir à bout des tâches administratives.&lt;br /&gt;
Notre espoir :&lt;br /&gt;
devenir Relais Services Publics pour toucher la subvention gouvernementale de&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;10 000 euros&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;Avoir un local gratuit car nous avons 10 000 euros de frais de fonctionnement loyer, chauffage, entretien assurances etc..&lt;br /&gt;
ces deux points peuvent nous faire bénéficier d'un CDI. Mais les élus ne se mobilisent pas sur notre canton , nous allons être obligés de fermer. La présidente travaille huit heures par jour tout au long de l'année. Nous ne fermons jamais. Mais aujourd'hui, trop c'est trop.Si aucune porte qui s'ouvre pour nous aider, on ferme.&lt;br /&gt;
Merci de votre attention&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Twitter, entre fantasme et réalité ! - delcroix</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/11/07/Twitter-entre-fantasme-et-realite#c521</link>
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    <pubDate>Tue, 11 Nov 2008 12:51:17 +0100</pubDate>
    <dc:creator>delcroix</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Je pense que nous sommes nombreux dans ce cas :être dans Twitter sans être sur Twitter &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/smile.png&quot; alt=&quot;:-)&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Twitter, entre fantasme et réalité ! - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/11/07/Twitter-entre-fantasme-et-realite#c520</link>
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    <pubDate>Mon, 10 Nov 2008 21:15:32 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;J'ai lu votre très long billet. Mon utilisation de Twitter est très semblable à la vôtre. Mon activité sur Internet se copie automatiquement sur Twitter. Je me sert aussi de Jaïku.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Super mais à quoi cela peut servir ? On est d'accord, c'est de la com et comme vous le dites vous-mêmes : en fait vous n'êtes pas sur Twitter. Moi non plus !&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Twitter, entre fantasme et réalité ! - delcroix</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/11/07/Twitter-entre-fantasme-et-realite#c519</link>
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    <pubDate>Mon, 10 Nov 2008 15:30:28 +0100</pubDate>
    <dc:creator>delcroix</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Un billet complémentaire : &lt;a href=&quot;http://www.ed-productions.com/leszed/index.php?twitter-demystifie-comment-faire-du-twitter&quot; title=&quot;http://www.ed-productions.com/leszed/index.php?twitter-demystifie-comment-faire-du-twitter&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.ed-productions.com/lesze...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Twitter, entre fantasme et réalité ! - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/11/07/Twitter-entre-fantasme-et-realite#c516</link>
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    <pubDate>Sat, 08 Nov 2008 16:34:40 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Tout à fait d'accord Philippe.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Mais je continue à encourager de mes voeux le web 2 car ces nouveaux outils permet de développer de nouveaux usages... quitte à les arrêter s'ils ne donnent pas satisfaction. Une manière évidente de réduire les coûts et de ne développer que ce qui est validé par le public.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Twitter, entre fantasme et réalité ! - Philippe</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/11/07/Twitter-entre-fantasme-et-realite#c511</link>
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    <pubDate>Fri, 07 Nov 2008 11:46:52 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Philippe</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Entièrement d'accord avec ça ! Je me souviens d'un article ou vous sembliez &quot;à mon sens&quot; soutenir un peu rapidement ce type d'outil. J'avais d'ailleurs laisser un commentaire sur lequel nous étions au moins d'accord pour considérer qu'il fallait sans doute expérimenter la chose... Assez heureux de cette conclusion aujourd'hui qui me confirme qu'il faut toujours ré-interroger les outils dans le cadre de nos métiers et pratiques...&lt;br /&gt;
Continuons donc le travail passionnant de veille et restons vigilant à ne pas tomber dans l'illusion technologique.&lt;br /&gt;
En l'occurrence cet outil (comme bien d'autres) permet essentiellement de se repositionner comme &quot;accompagnant&quot; vers l'information, permettre l'autonomie, distinguer les sources, éduquer aux usages...&lt;br /&gt;
Et oui l'information est une donnée à laquelle le professionnel donne du sens et non un flux continu qui n'a que pour seule valeur sa simple existence...&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Le magnéto ne s’arrêtera plus jamais… - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/10/28/Le-magneto-ne-sarretera-plus-jamais#c502</link>
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    <pubDate>Thu, 30 Oct 2008 00:41:45 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Ton commentaire montre la complexité de la question. Mais comme souvent le maître mot est... é du ca tion.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Dans l'affaire Manaudou, le reportage dit que les blogueurs se sont bien comportés. Parfait ! N'oublions pas aussi de forger l'esprit critique des &quot;consommateurs d'image&quot; que nous côtoyons ou que nous élevons.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Le magnéto ne s’arrêtera plus jamais… - é-cop-on</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/10/28/Le-magneto-ne-sarretera-plus-jamais#c501</link>
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    <pubDate>Tue, 28 Oct 2008 15:59:45 +0100</pubDate>
    <dc:creator>é-cop-on</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Tu veux ma photo ? ben tu l'auras pas !... quoique si tu cherches...tu la trouveras et je n'en suis d'ailleurs pas très fier...merci d'ailleurs les amis de facebook...&lt;br /&gt;
La fin de ce document en effet remarquable ne me satisfait pas non plus car cela se termine par &quot;arrête de filmer...non, je ne filme pas&quot; et c'est plutôt sartrien comme chute...Le vide quoi (juridique ?...pas seulement)...&quot;Méfie-toi des amis qui savent comment tu dors&quot;...On croit ne pas être filmé et on se retrouve &quot;pris dans la toile&quot; à ronfler!? et si ce n'était que ça...Les jeunes de facebook (et d'ailleurs) disent qu'ils n'ont rien à cacher...c'est presque vrai tout pendant qu'ils ne recherchent pas par exemple du travail!...&lt;br /&gt;
Maintenant il nous faudra prendre un avocat pour avoir le &quot;droit à l'oubli&quot; (comme pour Laure Manaudou...) mais sommes nous prêts aussi à se faire à l'oubli...? ...à disparaître ? Brel ne pourrait plus &quot;se cacher&quot; aux Marquises maintenant...C'est d'ailleurs pour quand la webcam filmant les touristes qui visitent sa tombe ? On nous dira que c'est un bienfaiteur pour ces îles perdues...No comment...c'est une image et il faut faire de l'image...pour être &quot;visible&quot;...c'est mon syndicat préféré qui me l'a dit !&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Les univers 3D en plein essor - maroiane</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/09/01/Les-univers-3D-en-plein-essor#c499</link>
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    <pubDate>Sat, 25 Oct 2008 21:39:23 +0200</pubDate>
    <dc:creator>maroiane</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;trp tope génial jjjjjjjjjjjjjjjjadore d troplhjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Des hauts et des bas - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/10/16/Des-hauts-et-des-bas#c497</link>
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    <pubDate>Fri, 24 Oct 2008 22:56:05 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Tu as raison, Michel. Le CIJ Essonne devrait atteindre fin 2008 l'objectif à atteindre en 2011. Fin 2008, nous représenterons à nous seuls 12.2 % du score national (31 centres).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cependant et malgré les beaux discours, on n'en tient guère compte.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le Centre continue à se voir reprocher par certains financeurs sa trop grande avancée dans ce domaine alors qu'au niveau national la plupart des CRIJ admettent qu'ils ont pris du retard. Un comble !&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Des hauts et des bas - Michel ABHERVE</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/10/16/Des-hauts-et-des-bas#c495</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:be566ede44e7b102b5d71ac00a6b0b00</guid>
    <pubDate>Fri, 24 Oct 2008 17:09:12 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Michel ABHERVE</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Il semblerait que le CIJ Essonne était en avance en matière de dématérialisation de l'information par rapport aux oriantations nationales&lt;br /&gt;
Est ce que les services déconcentrés de la Jeunesse et des Soprts s'en sont rendus compte ?&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Un guide pour mieux utiliser l'e-mail - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/10/15/Un-guide-pour-mieux-utiliser-le-mail#c493</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:e17c8bfaf66333c1c1f90613a69a9091</guid>
    <pubDate>Sun, 19 Oct 2008 19:50:41 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Pour ma part, règle n°1 : je supprime ce que je pense inutile et notamment ce que je qualifie de mail de politesse.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Règle n° 2 : ce que je n'ai pas traité reste dans les courriers arrivés.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Régle N° 3 : un ou deux dossiers pour les mails qui attendent des réponses ou un traitement particulier.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Tout le reste est en vrac dans un dossier archives avec un excellent outil qui retrouve assez bien ce que je cherche.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Un guide pour mieux utiliser l'e-mail - ocarbone</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/10/15/Un-guide-pour-mieux-utiliser-le-mail#c492</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:1806babd7a87e13a8dc0670f16582e52</guid>
    <pubDate>Sun, 19 Oct 2008 17:41:21 +0200</pubDate>
    <dc:creator>ocarbone</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Merci pour ce lien ; le volume des communications mail rend compliqué la gestion nos boîtes aux lettres électroniques !&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Pour ma part, j'ai cherché à appliquer plusieurs &quot;méthodes&quot; avant de trouver l'idéale ! Enfin, idéale pour moi ... je doute qu'il y ai une méthode universelle.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Dès qu’un mail contient une information intéressante à archiver, je l’archive en dehors de ma boîte aux lettres.&lt;br /&gt;
Dès qu’un mail contient une tâche à accomplir, soit je la traite immédiatement, soit je la laisse dans la bal.&lt;br /&gt;
Je supprime tout les autres messages.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Ainsi ma boîte aux lettres ne contient que les tâches à accomplir et mes dossiers de travail contiennent toutes les informations à archiver.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Des hauts et des bas - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/10/16/Des-hauts-et-des-bas#c491</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:8833cb73b2ca936e2a17b2e9e7b13321</guid>
    <pubDate>Sat, 18 Oct 2008 14:09:35 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Je te suis parfaitement : la dématérialisation ne règlera pas tout. Et même si c'était vrai, on ne peut pas envisager des sites qui répondent vraiment aux besoins du public sans budget. Il n'y a pas de miracles...&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>De l’illettrisme à l’illectronisme - rémy dreano</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/10/12/De-lillettrisme-a-lillectronisme#c490</link>
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    <pubDate>Fri, 17 Oct 2008 17:05:05 +0200</pubDate>
    <dc:creator>rémy dreano</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Source d'exclusion pour les personnes qui n'ont pas accès aux subtilités du langage&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Des hauts et des bas - rémy dreano</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/10/16/Des-hauts-et-des-bas#c489</link>
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    <pubDate>Fri, 17 Oct 2008 17:02:41 +0200</pubDate>
    <dc:creator>rémy dreano</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;On pense sûrement que la dématérialisation va régler comme par miracle les problèmes d'orientation de la jeunesse. On se moque de qui ?&lt;br /&gt;
Quant à la création d'activité, elle devient d'apanage de ceux qui ont le moins de formation et de bagage scolaire. On aimerait que nos élites et nos diplômés des grandes écoles aient une préférence pour la création d'activités plutôt que pour le pantouflage dans les grandes entreprises&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Microblogging et vidéo - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/11/11/Microblogging-et-video#c486</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:afa3db26e42a698fa708d7a4c889416b</guid>
    <pubDate>Thu, 09 Oct 2008 00:15:42 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Ouoh ! Gros boulot ! Merci pour le lien.  &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/smile.png&quot; alt=&quot;:-)&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Microblogging et vidéo - Benoit</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/11/11/Microblogging-et-video#c485</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:05c7a37cf1ef258563ec40a171d9d47e</guid>
    <pubDate>Wed, 08 Oct 2008 17:16:23 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Benoit</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Bonjour,&lt;br /&gt;
Intéressant de voir comment le phénomène microblogging s'est développé en moins d'un an. Les services et usages ont explosé. On commence a savoir à quoi cela sert vraiment &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/wink.png&quot; alt=&quot;;-)&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
J'en profite pour signaler une contribution complémentaire:&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.webevangelists.net/2008/10/07/tout-savoir-sur-twitter-et-le-microblogging/#comment-253&quot; title=&quot;http://www.webevangelists.net/2008/10/07/tout-savoir-sur-twitter-et-le-microblogging/#comment-253&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.webevangelists.net/2008/...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>La recherche d’information sur Internet est l’objet d’un certificat - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/09/30/La-recherche-dinformation-sur-Internet-est-lobjet-dun-certificat#c476</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:987f248aca9fe5510d1b670bbac89b22</guid>
    <pubDate>Sun, 05 Oct 2008 12:57:59 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Je ne suis pas certain que l'on puisse &quot;décider&quot; une expérimentation sur le plan régional ou national mais il serait pour le moins utile de lui donner le plus large écho (et pourquoi pas par le biais de conférences régionales, voire départementales, en effet).  &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/smile.png&quot; alt=&quot;:-)&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>La recherche d’information sur Internet est l’objet d’un certificat - Douville</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/09/30/La-recherche-dinformation-sur-Internet-est-lobjet-dun-certificat#c475</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:1720b15f5da76ae5e28bcc155f23bd5e</guid>
    <pubDate>Sat, 04 Oct 2008 12:59:30 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Douville</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;initiative très intéressante avec une démarche profesionnelle ( formation, contrat d'engagement ...) Le réseau IJ via le CIDJ pourrait développer ce type de projet.&lt;br /&gt;
Pourquoi pas proposer  Une conférence en direction des professionnels du réseau au CIDJ?&lt;br /&gt;
bonn journée&lt;br /&gt;
sylvie Douville BIJ du Val Maubuée à Noisiel 77186.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Ce blog a déménagé - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/09/28/Ce-blog-a-demenage#c469</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:4d7770089fc0355830ac461c43eebfb8</guid>
    <pubDate>Tue, 30 Sep 2008 19:48:18 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Je ne trouvais pas cela très important. Sans doute un des plus gros : OVH.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Ce blog a déménagé - jadlat</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/09/28/Ce-blog-a-demenage#c468</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:f0c6d7c56c344e27093e285daeb370af</guid>
    <pubDate>Tue, 30 Sep 2008 13:18:00 +0200</pubDate>
    <dc:creator>jadlat</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;et donc chez quel hébergeur désormais ?&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Ce blog a déménagé - Julien</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/09/28/Ce-blog-a-demenage#c466</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:69da1dd2318d06080f3c953dbef17ac6</guid>
    <pubDate>Mon, 29 Sep 2008 12:42:49 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Julien</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Merci Christian et à très bientôt.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Un guide des aides locales aux TIC - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/09/19/Un-guide-des-aides-locales-aux-TIC#c455</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:39a9560271cf5d2b9063b58b2386d1e2</guid>
    <pubDate>Sat, 20 Sep 2008 00:40:16 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Merci.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Mise à jour du billet effectuée.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Un guide des aides locales aux TIC - Secteur Public</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/09/19/Un-guide-des-aides-locales-aux-TIC#c454</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:421908a2edab8aa75a5cef83535aba7c</guid>
    <pubDate>Fri, 19 Sep 2008 21:11:51 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Secteur Public</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Merci de diffuser cette information.&lt;br /&gt;
Pour info, ce guide n'est pas encore disponible en téléchargement. Seule la version papier est disponible.&lt;br /&gt;
Bien cordialement&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Google : et si le monde m’appartenait ? - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/09/05/Google-%3A-et-si-le-monde-mappartenait#c448</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:7b84f5cb2cbab484d6c059ea42832179</guid>
    <pubDate>Thu, 11 Sep 2008 23:31:58 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Les outils pour créer des sites facilement se multiplient en effet.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Par ailleurs, si on veut se faire une idée incomplète mais déjà impressionnante des services de Google, il y a aussi cela :&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.google.com/intl/en/optio...&quot; title=&quot;http://www.google.com/intl/en/optio...&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.google.com/intl/en/optio...&lt;/a&gt; &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/wink.png&quot; alt=&quot;;-)&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Google : et si le monde m’appartenait ? - boucledor</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/09/05/Google-%3A-et-si-le-monde-mappartenait#c446</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:91a0c94d4d74aec9f45e3eefb67c8208</guid>
    <pubDate>Thu, 11 Sep 2008 23:28:08 +0200</pubDate>
    <dc:creator>boucledor</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Bonjour,&lt;br /&gt;
pour info : histoire de jeter un coup d'oeil à l'objet ....&lt;br /&gt;
moins connu que ses autres &quot;services&quot;, Google nous offre aussi tout ce qu'il faut pour créer un site....&lt;br /&gt;
d'une redoutable facilité à utiliser!&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://sites.google.com&quot; title=&quot;http://sites.google.com&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://sites.google.com&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Le web 2, un superbe laboratoire - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/08/29/Le-web-2-un-superbe-laboratoire#c2</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:ae9d6fac51463baccf6f5d590e88687f</guid>
    <pubDate>Sat, 30 Aug 2008 17:59:18 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Je crois en effet que les entreprises et les institutions de manière
générale sont frileuses pour l'utilisation du Web 2. A cause de cela, elles
apparaissent de plus en plus poussiéreuses et peu réactives.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La prudence est requise, certes ! Mais certains services sont
particulièrement fiables.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Entre les 100 % anti-web 2 et les 100 % fanas, il me semble qu'il y a une
voie intermédiaire qui s'appelle l'esprit critique et l'éducation au web.
&lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/smile.png&quot; alt=&quot;:-)&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Le web 2, un superbe laboratoire - Jean-Luc R.</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/08/29/Le-web-2-un-superbe-laboratoire#c3</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:9e2bbedbcf34954eb4d7773e24b319ef</guid>
    <pubDate>Sat, 30 Aug 2008 14:05:42 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Jean-Luc R.</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Sur le Graal Web 2.0 et ses &amp;quot;avatars&amp;quot;, j'ai écrit ceci... Une vision quelque
peu critique :&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.epn-ressources.be/guide-essentiel-des-medias-sociaux-par-brian-solis-un-guide-web-20&quot; title=&quot;http://www.epn-ressources.be/guide-essentiel-des-medias-sociaux-par-brian-solis-un-guide-web-20&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;
http://www.epn-ressources.be/guide-...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Le web 2, un superbe laboratoire - ocarbone</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/08/29/Le-web-2-un-superbe-laboratoire#c4</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:5d4cbbf0ffced8f1b4cce561020e1424</guid>
    <pubDate>Sat, 30 Aug 2008 13:10:21 +0200</pubDate>
    <dc:creator>ocarbone</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Très bonne analyse : merci !!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les services gratuits présentent en effet souvent des inconvénients, mais
ils restent tout aussi souvent intéressants et il serai dommage de les
rejeter.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si les particuliers utilisent abondamment ces services, certains n’ont pas
forcément conscience que le service peut disparaitre (ou devenir payant) du
jour au lendemain voire même qu’ils perdent la propriété intellectuelle de leur
production. D’autres en ont conscience mais ne s’en effraient pas !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L’utilisation des services gratuits dans le cadre d’une entreprise (plus au
fait de l’existence de ces risques) est par contre assez controversée :
confidentialité des informations, conservation de la propriété, pérennité des
outils et services…&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Informer dans un monde virtuel : des pistes de réflexion - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/06/27/Informer-dans-un-monde-virtuel-%3A-des-pistes-de-reflexion#c10</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:877a088c9d975ba07f4354da277720b6</guid>
    <pubDate>Mon, 07 Jul 2008 13:45:07 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;@ Mascottus, je pense vraiment qu'une flotte d'avatar est possible. Il ne
s'agit pas d'enregistrer des jeunes dans une &amp;quot;identité prêtée&amp;quot; mais de
favoriser un premier contact et de limiter les échecs pour &amp;quot;donner
envie&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
@ Ramallo, pour l'adresse IP, tu m'étonnes. J'ai créé plusieurs identités à
partir de ma machine perso. Je ne dis pas qu'on peut en faire 100 mais deux par
machine (une masculine, une féminine par exemple semble possible).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour ce qui est des mandats administratifs, Artesi a réussi à le faire mais ils
ont consacré du temps pour expliquer leur démarche à Linden Labs. Pas une
partie de plaisir - 8 mois- je crois.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
Pour &amp;quot;l'ouverture d'esprit&amp;quot; de certaines collectivités et même de certaines
associations, je te suis pleinement mais en écrivant ce genre d'article le plus
souvent possible on peut faire évoluer certaines mentalités (un peu !)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin reste le problème des droits d'administrateurs sur le matériel. Cette
question est importante et ne concerne pas que Second Life. C'est une vraie
question. La mauvaise solution, c'est de prendre le salarié pour un personnage
dangereux et irresponsable.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Qui sont les non-internautes ? - Philippe Lestang</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/07/05/Qui-sont-les-non-internautes#c7</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:a9aa22fa891753196873866a238d48e1</guid>
    <pubDate>Sun, 06 Jul 2008 06:30:10 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Philippe Lestang</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Très intéressant, merci!&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Informer dans un monde virtuel : des pistes de réflexion - Ramallo Yalin</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/06/27/Informer-dans-un-monde-virtuel-%3A-des-pistes-de-reflexion#c11</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:4fc71680fc48598ebef277dead1dec7f</guid>
    <pubDate>Sat, 05 Jul 2008 12:30:23 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Ramallo Yalin</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Je partage l'opinion de Mascottus. Certes l'interface de Second Life n'est
pas la plus simple qui est été inventée mais elle n'est pas non plus
rédibitoire, pour preuve les 55 000 connectés journalier. Et personne ne leur
as proposé des initiations de groupe :).&lt;br /&gt;
On peut effectivement mettre un certain nombre d'objets de personnalisation en
accès libre à un endroit donné. Je serais moins tranchée concernant la
possibilité d'avoir une flotte d'avatars à la disposition de nos publics.
Certes, ces &amp;quot;personnes&amp;quot; vont interagir avec ceux qui les entourent mais, nos
&amp;quot;flottes&amp;quot; ne seront pas destinées à être utiliser en permanence pour &amp;quot;jouer&amp;quot; à
Second Life. Leur utilisation peut être conditionné à venir apprendre à
utiliser l'univers et découvrir nos initiatives en ligne. A charge aux usagers
&amp;quot;accrochés&amp;quot; de créer par la suite leur propre personnage.&lt;br /&gt;
Toutefois, et cela peut être une difficulté, pour qu'une même adresse IP puisse
posséder plusieurs avatars, il lui faut s'être abonnée à un compte prémium chez
l'éditeur de Second Life.................... Pensez-vous qu'il accepte les bons
d'engagement administratif ? Ou encore, pensez vous vu l'esprit de
&amp;quot;non-expérience&amp;quot; qui règne dans certaines collectivités, qu'elles accepteront
de budgétiser de telles actions aussi peu couteuses soient elles ?&lt;br /&gt;
Et que dire encore des difficultés techniques inhérentes à Second Life, tout
d'abord la nécessité de posséder des PC de bonnes qualité pour profiter
pleinement de l'environnement, ensuite les mises à jour fréquentes du logiciel
qui nécessitent des interventions de maintenances répétées. Pas insurmontable
avec 5 machines mais carrément agaçante au delà. Si on part du principe que les
animateurs des espaces numériques qui proposeraient ces &amp;quot;initiations&amp;quot; aient &amp;quot;la
main&amp;quot; sur l'administration de leur parc informatique.........&lt;br /&gt;
Bref, expérimenter dans Second Life, je suis POUR. Faire comprendre aux
décideurs qu'il faut qu'il soit POUR aussi, c'est une autre affaire...... Mais
je suis d'ores et déjà VOLONTAIRE !! : D&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Informer dans un monde virtuel : des pistes de réflexion - Mascottus Phlox</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/06/27/Informer-dans-un-monde-virtuel-%3A-des-pistes-de-reflexion#c12</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:5cfc7d625a38ac83b0fbcdbfd59dda00</guid>
    <pubDate>Fri, 04 Jul 2008 17:09:42 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Mascottus Phlox</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;La prise en main n'est pas si difficile que ça... Si c'est fait en séance
publique, on peut apprendre plus facilement. La personnalisation de l'avatar
n'est pas le plus important au départ et il est possible de mettre une panoblie
d'objets, de vêtements, au départ, par l'organisme, pour permettre la
personnalisation (en plus de renforcé les liens, cela permet aussi d'apprendre
en s'amusant, en groupe ;)). Avoir une flotte d'avatars, par contre, ça ne me
semble pas forcément une bonne idée. Un avatar n'est pas unne voiture. Un
avatar interagit avec le monde autour de lui, il peut avoir des amis. Les
autres ont des souvenirs de lui.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Les actus du 30 juin 2008 - Christian BENSI</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/06/30/Les-actus-du-30-juin-2008#c8</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:63a4b411c02e04843cc2ca419a6ff8e4</guid>
    <pubDate>Wed, 02 Jul 2008 01:08:45 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Christian BENSI</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Moi je n'en avais pas fait donc j'ai trouvé le tien bien utile. &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/wink.png&quot; alt=&quot;;-)&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;br /&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Les actus du 30 juin 2008 - Iza</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/06/30/Les-actus-du-30-juin-2008#c9</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:76933bcb8470db96812a8a01020e783b</guid>
    <pubDate>Tue, 01 Jul 2008 14:18:02 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Iza</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Hello Christian... j'avais fait un CR bien plus complet mais bon, je voulais
tout de même partager mes impressions. merci pour le lien.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Ecrire pour être lu ! - Christian BENSI</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/05/15/Ecrire-pour-etre-lu#c431</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:6806a0a526463139772ad81ca8ce017f</guid>
    <pubDate>Sat, 07 Jun 2008 17:24:24 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Christian BENSI</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;@magostanger Tout à fait d'accord sur le fait qu'il ne faut pas faire trop
de fenêtres. Certaines d'entre elles encombrent l'écran et gênent la lecture du
texte principal. Effectivement, là encore il faut faire court (c'est à dire peu
et efficace) sans oublier quelques bons tests utilisateurs au préalable pour
valider le principe.&lt;/p&gt;
&lt;br /&gt;
@philippe Tout à fait d'accord avec ton analyse et surtout sur le &amp;quot;apprendre à
comment écrire&amp;quot;. Les usages, bien plus que les technologies sont en effet
l'enjeu.&lt;br /&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Ecrire pour être lu ! - Philippe</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/05/15/Ecrire-pour-etre-lu#c430</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:2c82f5f9299e31a29040dc00f0bb7df2</guid>
    <pubDate>Fri, 06 Jun 2008 16:06:43 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Philippe</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Généralités...&lt;br /&gt;
Comment faire court en gardant l'indispensable ?&lt;br /&gt;
Franchement - Et sans vouloir être désobligeant - Je pense qu'il y a des lieux
et des moments... des contextes et des environnements... des objectifs et des
cibles...&lt;br /&gt;
---&lt;br /&gt;
En fonction de l'ensemble de ces paramètres, les contraintes vont changer...
l'écriture va changer !&lt;br /&gt;
Il y a effectivement sur Internet une approche différente liée au support, au
média lui même. Mais ce n'est pas suffisant !&lt;br /&gt;
L'abondance des contenus et fortement lié à l'évolution des technologies. La
production devient plus aisée pour tous !&lt;br /&gt;
Les technologies que vous citez (Ajax, DHTML, XML), permettent parfois des
améliorations mais sont rarement utilisées correctement et souvent abondamment
et par effet de mode (souvenez des Gifs animés qui attirent l'oeil du lecteur,
vous retrouverez une littérature abondante à ce sujet qui tombe dans les mêmes
panneaux).&lt;br /&gt;
Enfin, pour ce qui est des formats d'échange encore faut-il savoir ce que nous
souhaitons échanger !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Paradoxalement cette abondance de supports ne répond pas au fond qui est
peut être suggéré : &amp;quot;Comment faire écrire ?&amp;quot; - &amp;quot;Comment écrire et comment
apprendre à écrire sur différents supports&amp;quot;... Cette éducation à l'usage est le
véritable enjeu !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'apport massif de technologie est une illusion, voir pour certains, une
exclusion...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tout à fait d'accord avec Pera, et content de voir que Nielsen est cité.
Bien que décrié, sa propension à nous faire distinguer l'essentiel du futile
sur le web est sans doute une idée à remettre dans les esprits...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enfin, je cite :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;quot;Dans les métiers qui consistent à informer le public, la « littérature »
que nous proposons ne provoque pas forcément l’attention. Les contenus que nous
délivrons sont à visée pratique et non ludique. Parler santé, prévention ou
encore métiers et formations n’est pas forcément ce qu’il y a de plus
attrayant.&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il convient de transformer les données pour un faire un message plsu
pertinent. Parfois, nous nous risquons à emprunter ce qu'il y'a de bon dans le
marketing, la communication... Peut être faudrait il accentuer ce mouvement
!&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Ecrire pour être lu ! - magostranger</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/05/15/Ecrire-pour-etre-lu#c429</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:e1e1781703fddab9455655872f35cdfd</guid>
    <pubDate>Fri, 06 Jun 2008 12:32:11 +0200</pubDate>
    <dc:creator>magostranger</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Bonjour,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je rebondis sur cette notion de fenêtre-bulle qui s'ouvre au survol de la
souris sur des mots spécifiques. Pour en avoir testé et programmé moi-même, je
préciserai qu'il faut absolument éviter d'en faire trop, sous peine de
lourdeur. Si trop de mots réagissent, ça rend la lecture pénible. Il faut là
aussi faire court.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cela dit, cette notion de complément d'information à partir d'un mot, d'une
phrase, d'une image,... ça entre dans la catégorie des hypertextes. Il y a des
langages autour de cette notions de l'hypertexte qui ont été développés,
notamment le plus célèbre d'entre eux, un certain &amp;quot;HTML&amp;quot;... &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/wink.png&quot; alt=&quot;;)&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
Ces dernières années, ce &amp;quot;HTML&amp;quot; s'est considérablement enrichi, au point de le
faire passer du status de simple langage de présentation, au status de langage
de programmation. Ce &amp;quot;HTML&amp;quot; là, c'est du html &amp;quot;xmlisé&amp;quot;, du javascript
&amp;quot;DOMitisé&amp;quot;, de la technique &amp;quot;Ajax&amp;quot;, ...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Globalement d'accord avec ce que tu écris&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Pour mettre en place des communautés de projets - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/03/19/Pour-mettre-en-place-des-communautes-de-projets#c444</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:46ef423ce60eb32b999a9d04b569c4bf</guid>
    <pubDate>Tue, 20 May 2008 23:20:24 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Merci pour les infos mais le lien ne fonctionne pas à cause d'un espace qui
s'est malencontreusement glissé. Le lien corrigé est le suivant : &lt;a href=&quot;http://www.affinitiz.com/assets/movies/fr_FR/tour.htm&quot; title=&quot;http://www.affinitiz.com/assets/movies/fr_FR/tour.htm&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.affinitiz.com/assets/mov...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour ce qui est de l'utilisation en entreprise, j'ai plutôt le sentiment que
le service n'est pas trop mal sécurisé mais je ne me suis pas renseigné à la
source. Je me demande par ailleurs si on ne peut pas acquérir cet outil en
marque blanche pour l'intégrer dans un site existant.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Pour mettre en place des communautés de projets - ocarbone</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/03/19/Pour-mettre-en-place-des-communautes-de-projets#c443</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:310b0dd177d8cd3b840efe7b5c49f112</guid>
    <pubDate>Tue, 20 May 2008 21:48:40 +0200</pubDate>
    <dc:creator>ocarbone</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Les réseaux sociaux sont en effet des outils intéressants pour suivre et/ou
encadrer l'évolution d'un projet. Affinitiz offre en effet plusieurs
fonctionnalités attrayantes !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'utilisation proposée ici (blog public + communauté privée) correspond bien
aux projets associatifs ou collaboratifs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Concernant son usage en entreprise, il sera cependant judicieux d'installer
en interne un outil similaire afin de garantir la sécurité des informations
correspondant à la partie privée.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A noter, l’existence d’une courte vidéo présentant les fonctionnalités
d’Affinitiz : &lt;a href=&quot;http://www.affinitiz.com/&quot; title=&quot;http://www.affinitiz.com/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.affinitiz.com/&lt;/a&gt;
assets/movies/fr_FR/tour.htm&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Stratégies d’information des jeunes Bretons - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/05/18/Strategies-dinformation-des-jeunes-Bretons#c54</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:d4c72cb6ddc417c9a7a516a0d27c9067</guid>
    <pubDate>Mon, 19 May 2008 23:06:10 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Malheureusement non. Si j'ai mis les deux termes, c'est parce qu'ils me
semblaient intéressant de les distinguer.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lors de la passation, j'ignore si ces termes ont été explicités et comment ?
Si l'occasion se présente, je poserais ta question à la directrice du CRIJ. A
moins qu'elle même vienne ici lire ce commentaire et te réponde
directement...&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Stratégies d’information des jeunes Bretons - Thierry</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/05/18/Strategies-dinformation-des-jeunes-Bretons#c53</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:9742a36d0ab4407164ec3d37056999d6</guid>
    <pubDate>Mon, 19 May 2008 14:06:01 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Thierry</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Quand les jeunes vont dans un lieu d’information, c’est pour y trouver :&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;une personne qui conseille (63 %) ou une personne qui écoute (22%) Je
trouve particulièrement intéressante cette question (écouter une demande ou une
plainte ou ...), est probablement une partie du travail, mais pas la seule.
Ceci dit, encore faut-il comprendre ce que les jeunes entendent par &amp;quot;une
personne qui conseille&amp;quot;. Mais peut-être y a-t-il des pistes dans l'enquête
?&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Ecrire pour être lu ! - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/05/15/Ecrire-pour-etre-lu#c434</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:dc732aae1adce71db9d21340f00e1b76</guid>
    <pubDate>Fri, 16 May 2008 00:56:06 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;@Philippe. On pense généralement qu'en dehors de la construction du texte
(un bon titre, message principal en début de texte), la construction de la
phrase a aussi son importance. Elle doit être courte et sa construction doit
être la plus simple possible. On peut aussi imaginer l'importance de chaque
début de paragraphe pour donner l'envie de lire la suite.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tu as raison mais c'est assez compliqué à mettre toutes ces règles en oeuvre
simultanément. &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/wink.png&quot; alt=&quot;;-)&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;@ Pera. Absolument d'accord avec toi pour l'audio et la vidéo. C'est
infiniment contraignant. Cela marche cependant tant que la durée des supports
n'est pas trop importante. Des illustrations de 2 à 3 minutes peuvent être
intéressantes si elles sont bien faites. Moins d'accord sur le survol de
souris. On ne peut pas affirmer que cela n'est pas une bonne idée tant qu'on
n'a pas testé sur le comportement du public. &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/wink.png&quot; alt=&quot;;-)&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Ecrire pour être lu ! - Pera</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/05/15/Ecrire-pour-etre-lu#c433</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:8e97c8b6dd180a10392ff8c13971f489</guid>
    <pubDate>Thu, 15 May 2008 22:06:14 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Pera</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;On s’aperçoit que l’audio ou la vidéo nous impose une linéarité plus
contraignante que le texte qu’on peut balayer en moins d’une minute. Et
quelques blogueurs réinventent… les recettes classiques de la presse et de
l’édition. En se trompant parfois. Ce n’est pas en a joutant des « bidules »
(liens hypertextes, fenêtres qui s’ouvrent au survol de la souris…) que la
lisibilité sera meilleure. S’il vous plaît, amis blogueurs, faites simple,
linéaire mais bien hierarchisé… et court ! Si votre propos est trop long,
faites plusieurs billets.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Ecrire pour être lu ! - Philippe Lestang</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/05/15/Ecrire-pour-etre-lu#c432</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:c2e487fbb0a1bc93cc08f5e6b6839471</guid>
    <pubDate>Thu, 15 May 2008 06:11:56 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Philippe Lestang</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Je n'avais aucun souvenir des billets d'Eric Dupin et de Francis Pisani bien
que lisant en principe ces deux blogs... &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/smile.png&quot; alt=&quot;:-)&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
Il semble que &amp;quot;Presse-Citron&amp;quot; applique une règle simple:&lt;br /&gt;
Que les débuts de paragraphes annoncent en quelques mots une idée
essentielle.&lt;br /&gt;
Ainsi, en parcourant les débuts de paragraphes - une forme comme une autre de
lecture rapide - on a déjà une idée de ce dont le texte parle; et on peut avoir
envie de lire l'ensemble du texte.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>L’adoption du Web 2.0, une impérieuse nécessité - Alain</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/03/25/Ladoption-du-Web-20-une-imperieuse-necessite#c367</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:169580f6b2c1f1ca35b71cbba891db16</guid>
    <pubDate>Tue, 01 Apr 2008 00:54:48 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Alain</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Nécessité d’expérimenter et de mettre en place des réseaux permettant des
échanges entre professionnels - Bien d'accord !&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Le futur du présentiel à distance - Christian BENSI</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/03/11/Le-futur-du-presentiel-a-distance#c358</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:ea3f7d7788cce47b141a68938082e2ee</guid>
    <pubDate>Sun, 16 Mar 2008 18:00:37 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Christian BENSI</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Merci pour l'info  &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/smile.png&quot; alt=&quot;:-)&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Le futur du présentiel à distance - ocarbone</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/03/11/Le-futur-du-presentiel-a-distance#c359</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:1d9b3a0748bb3db0f789eed7fd78c756</guid>
    <pubDate>Sun, 16 Mar 2008 17:04:31 +0100</pubDate>
    <dc:creator>ocarbone</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Même si elle s'annonce comme moins cher que d'autres solutions, cette
solution ne dois effectivement pas être bon marché.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tournons nous alors vers WengoMeeting qui permet sans installation
logicielle de déclencher des vidéo-conférences. Cette solution est très
conviviale et ne nécessite pas de connaissances informatique. Elle fonctionne
grâce au plugin flash, donc sur de multiples systèmes d'exploitation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans le domaine de l'information à distance, j'aimerai bien savoir si la
Région a déjà imaginée utiliser des solutions telles que WengoDesk ? Cette
solution permettrai par exemple de mettre en relation des spécialistes et le
public des Points Informations Jeunesse...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Présentation de WengoDesk: &lt;a href=&quot;http://ocarbone.free.fr/blog/?p=165&quot; title=&quot;http://ocarbone.free.fr/blog/?p=165&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://ocarbone.free.fr/blog/?p=165&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Les actus du 13 mars 2008 - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/03/13/Les-actus-du-13-mars-2008#c366</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:507221b53912175c86d47c9abedbad78</guid>
    <pubDate>Thu, 13 Mar 2008 19:32:10 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Merci pour ce lien intéressant. &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/smile.png&quot; alt=&quot;:-)&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Les actus du 13 mars 2008 - screetch</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/03/13/Les-actus-du-13-mars-2008#c365</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:07edc5b5365db334d7f1f297b4b4ba3e</guid>
    <pubDate>Thu, 13 Mar 2008 15:54:47 +0100</pubDate>
    <dc:creator>screetch</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;&amp;gt;&amp;gt; Un robot qui devine votre désarroi&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nao, le petit robot français d'Aldebaran Robotics percevra également cette
sensation et agira en conséquence :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.robotimpact.com/index.php?option=com_content&amp;amp;task=view&amp;amp;id=192&amp;amp;Itemid=28&quot; title=&quot;http://www.robotimpact.com/index.php?option=com_content&amp;amp;task=view&amp;amp;id=192&amp;amp;Itemid=28&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;
http://www.robotimpact.com/index.ph...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Connaissez-vous le microlearning ? - ocarbone</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/03/02/Connaissez-vous-le-microlearning#c140</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:f915f2605f7d7ab39a10e870db9c9f27</guid>
    <pubDate>Mon, 03 Mar 2008 14:47:49 +0100</pubDate>
    <dc:creator>ocarbone</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Merci pour ces 2 précisions essentielles !!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le microlearning est un outil de plus dans la trousse d'un formateur, il
vient compléter un dispositif de formation et ne constitue pas à lui seule une
solution.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le microlearning ne sera véritablement profitable que si le contenu présente
un vernis pédagogique.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Deux ans ! - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/02/06/Deux-ans#c418</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:42afa686a9fc2a0aa170a24a042548b2</guid>
    <pubDate>Thu, 28 Feb 2008 22:11:21 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Merci. Longue vie au tien ! &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/wink.png&quot; alt=&quot;;-)&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Deux ans ! - sylvie</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/02/06/Deux-ans#c417</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:aa719fd8912633458a16a615b448b418</guid>
    <pubDate>Thu, 28 Feb 2008 19:13:01 +0100</pubDate>
    <dc:creator>sylvie</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Joyeux anniversaire, Christian !&lt;br /&gt;
Persévérance et pertinence : belles qualités pour ton blog ! A bientot &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/smile.png&quot; alt=&quot;:-)&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>L’internaute, acteur majeur du web - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2006/12/06/Linternaute-acteur-majeur-du-web#c144</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:27c6188248b167ebbd569f7933e2f0bc</guid>
    <pubDate>Sat, 23 Feb 2008 01:17:46 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Merci pour votre commentaire même si je n'ai pas compris en quoi nous
n'étions pas d'accord. &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/smile.png&quot; alt=&quot;:-)&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>L’internaute, acteur majeur du web - george</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2006/12/06/Linternaute-acteur-majeur-du-web#c145</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:59860a2d92a02c49749429a2cb0abcc1</guid>
    <pubDate>Fri, 22 Feb 2008 23:15:35 +0100</pubDate>
    <dc:creator>george</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Bonjour, sur ce point : internet devient un lieu d'echange et de dialogue ;
je ne vous suisn pas tout à fait &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/smile.png&quot; alt=&quot;:)&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt; billet intéressant en tout cas ! toujours
un plaiqir de vous lire,@+&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Adopter le numérique pour regarder vers l’avenir - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/02/15/Adopter-le-numerique-pour-regarder-vers-lavenir#c392</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:58c6963225bdbf08597ef9c131c6659a</guid>
    <pubDate>Sat, 16 Feb 2008 22:34:10 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;L'acte manqué de la machine me semble un concept intéressant mais peut-être
un peu complexe à analyser, non ! &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/laugh.png&quot; alt=&quot;:-D&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Adopter le numérique pour regarder vers l’avenir - é-cop-on</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/02/15/Adopter-le-numerique-pour-regarder-vers-lavenir#c391</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:7a0c117ddd84a8ceeaae49be18794401</guid>
    <pubDate>Sat, 16 Feb 2008 16:07:55 +0100</pubDate>
    <dc:creator>é-cop-on</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;merci pour cette invitation à écouter ce Gérard Berry...&amp;quot;Un bon
informaticien ne doit jamais avoir confiance en soi&amp;quot;...&amp;quot;Ne pas laisser aux
seuls informaticiens l'existence potentielle de Big brother&amp;quot;...&amp;quot;L'informatique,
c'est plus qu'un parc d'ordinateurs alignés dans un CDI&amp;quot;...&amp;quot;S'y mettre (à
l'informatique), c'est d'abord dompter la peur de s'y mettre&amp;quot;...Tout ce qu'il
évoque nous rappelle que les mathématiques sont intimement liées aux sciences
sociales dites &amp;quot;molles&amp;quot; comme une subtile mise en parallèle de l'élaboration
d'un logiciel (au service des besoins de l'humain) utilisant des circuits (très
techniques par contre) d'information...Maintenant, nous proposer de vivre avec
les inévitables bugs, c'est une proposition très humaine en définitive...C'est
un peu les &amp;quot;actes manqués de la machine&amp;quot; qui un jour (peut-être assez proche)
nous les reprochera...?!&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Adopter le numérique pour regarder vers l’avenir - EPI</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/02/15/Adopter-le-numerique-pour-regarder-vers-lavenir#c390</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:05210de8c54f564d01e064259d6bf0bb</guid>
    <pubDate>Sat, 16 Feb 2008 12:32:15 +0100</pubDate>
    <dc:creator>EPI</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Pour un enseignement de l'informatique dès le secondaire&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'EPI a rencontré Gérard Berry le 13-02-2008. ... Ils lui ont exposé les
actions de l'association pour une discipline &amp;quot;informatique et TIC&amp;quot; en tant que
telle au lycée,&lt;br /&gt;
complémentaire des utilisations pédagogiques de l'informatique dans les autres
matières enseignées. ...&lt;br /&gt;
EPI: &lt;a href=&quot;http://www.epi.asso.fr&quot; title=&quot;http://www.epi.asso.fr&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.epi.asso.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Adopter le numérique pour regarder vers l’avenir - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/02/15/Adopter-le-numerique-pour-regarder-vers-lavenir#c389</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:28d850e3be9903f280649deb56e15a3b</guid>
    <pubDate>Fri, 15 Feb 2008 13:33:33 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Là, franchement, tu me rassures. &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/laugh.png&quot; alt=&quot;:-D&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Adopter le numérique pour regarder vers l’avenir - nathalie s.</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/02/15/Adopter-le-numerique-pour-regarder-vers-lavenir#c388</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:841f16c679bba2347ebeb4d008d62a25</guid>
    <pubDate>Fri, 15 Feb 2008 11:17:17 +0100</pubDate>
    <dc:creator>nathalie s.</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Nous ne serons jamais à la traine sur l'avancée des technologies en partie
grâce à (ou à cause de) ta veille éclairée !&lt;br /&gt;
Qui, parmis tes lecteurs, croit encore qu'un ordinateur ne peut pas faire le
café ?&lt;br /&gt;
&lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/laugh.png&quot; alt=&quot;:-D&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Faire entrer l’université dans l’ère numérique - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/02/13/Faire-entrer-luniversite-dans-lere-numerique#c128</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:b14ccc35a76af7389814cc13489aa893</guid>
    <pubDate>Thu, 14 Feb 2008 21:56:52 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Nathalie, tu me sembles vraiment en très grande forme aujourd'hui. &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/laugh.png&quot; alt=&quot;:-D&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Faire entrer l’université dans l’ère numérique - nathalie s.</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/02/13/Faire-entrer-luniversite-dans-lere-numerique#c127</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:be9c73f2feae5c66992ba505eccd0602</guid>
    <pubDate>Thu, 14 Feb 2008 13:59:31 +0100</pubDate>
    <dc:creator>nathalie s.</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;moi j'aime bien les rapports, pour démarrer un feu de cheminée c'est
top....... D'ailleurs pourquoi continuer à abattre des arbres pour ça alors
qu'il y a les rapports ? Tenez celui de Monsieur Attali, on peut allumer 316
fois son feu avec, c'est pas merveilleux ?&lt;br /&gt;
Plaisanteries mise à part, pourquoi donc s'interroger sur l'accès aux
numériques dans les universités ? Je croyais que les jeunes gens apprenais à
s'en servir en primaire et qu'ils avaient tous un ordinateur personnel à 1 €
chez eux.............................. no comment&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Espaces Culture Multimédia en danger - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/02/03/Espaces-Culture-Multimedia-en-danger#c363</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:891a0e7323abb54d159f8d88401ec493</guid>
    <pubDate>Sun, 10 Feb 2008 23:45:43 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;L'exemple est en effet assez bluffant. Mais pourquoi font-ils des sites
Internet si c'est pour traiter les internautes de cette façon ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pas la peine de leur demander s'ils croient à l'efficacité de leur
communication ici ! N'importe quoi !&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Espaces Culture Multimédia en danger - Michel ABHERVE</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/02/03/Espaces-Culture-Multimedia-en-danger#c364</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:a5e511adaa79f7b334a6305cfbaa6071</guid>
    <pubDate>Sun, 10 Feb 2008 18:47:12 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Michel ABHERVE</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Pourquoi s'étonner que le site du Ministère ne mentionne pas l'information ?
C'est malheureusement une pratique courante que de constater que le site des
ministères est le dernier lieu où l'on trouve une information sur la politique
du dit Ministère&lt;br /&gt;
Pour n'en prendre qu'un exemple, aucun site des Ministères de l'Economie ou de
l'Emploi, ni du Ministere du Travail, ne mentionne la suspension de la
labellesation des Maisons de l'Emploi, pourtant effective depuis plusieurs
mois&lt;br /&gt;
Allez sur le site du Ministere du Travail, &lt;a href=&quot;http://www.travail-solidarite.gouv.fr/,&quot; title=&quot;http://www.travail-solidarite.gouv.fr/,&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.travail-solidarite.gouv.fr&lt;/a&gt;
mettez &amp;quot;Maisons de l'Emploi&amp;quot; dans le moteur de&lt;br /&gt;
recherche et voyez de quand date l'information la plus récente&lt;br /&gt;
Que peut faire le citoyen quand un site public, financé grâce à ses impôts,
devient le dernier lieu où trouver une information actualisée ?&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Deux ans ! - Camille</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/02/06/Deux-ans#c416</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:89da354702b9e8b1ee5a042aa2b9d9a0</guid>
    <pubDate>Sat, 09 Feb 2008 04:14:54 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Camille</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;@Christian : Merci bien. Effectivement, ça a plutôt bien commencé. &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/smile.png&quot; alt=&quot;:)&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Deux ans ! - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/02/06/Deux-ans#c415</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:6d546d3b1a572ae0d032f2d8ce3f32ab</guid>
    <pubDate>Fri, 08 Feb 2008 00:05:13 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;@ Camille Merci de ton soutien. Je te souhaite pour ma part une bonne
continuation avec Philippe mais je crois que cela a bien démarré. &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/wink.png&quot; alt=&quot;;-)&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;@ é-cop-on Merci c'est vraiment sympa de trouver le temps de venir ici entre
tes multiples contributions sur le forum. &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/wink.png&quot; alt=&quot;;-)&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Deux ans ! - é-cop-on</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/02/06/Deux-ans#c414</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:52bd07d90048ab3da74ec0d3804099d5</guid>
    <pubDate>Thu, 07 Feb 2008 21:00:42 +0100</pubDate>
    <dc:creator>é-cop-on</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Jamais 203 bien sûr... et surtout &amp;quot;Autrement&amp;quot; !!! A+Syl&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Deux ans ! - Camille</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/02/06/Deux-ans#c413</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:7cf0e917aae692da6947fdb5417e3e96</guid>
    <pubDate>Thu, 07 Feb 2008 20:05:23 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Camille</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Bravo à toi, continue comme ça ! &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/smile.png&quot; alt=&quot;:)&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Deux ans ! - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/02/06/Deux-ans#c412</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:888cdbec4ea5bee898d2dc44e1b2cc57</guid>
    <pubDate>Wed, 06 Feb 2008 23:28:34 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;@ Jean-François, merci. C'est tout à fait réciproque. J'espère que nous
pourrons faire avancer ensemble &amp;quot;Point triple&amp;quot; en 2008 !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;@ Thierry. Bien volontiers. Tu connais mon mail ou mon numéro de portable. A
très bientôt.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;@ Loïc. Merci, c'est sympa.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;@ Pera. Tu vas me faire rougir. Merci beaucoup. &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/wink.png&quot; alt=&quot;;-)&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Deux ans ! - Pera</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/02/06/Deux-ans#c411</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:a590ec9d5bb9c7285ef96752c53202c9</guid>
    <pubDate>Wed, 06 Feb 2008 19:38:12 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Pera</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Très bon anniversaire ! Merci pour la qualité de tes articles.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Deux ans ! - Loïc F</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/02/06/Deux-ans#c409</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:db5a03d18ccee394eb05e8e770550e54</guid>
    <pubDate>Wed, 06 Feb 2008 09:16:21 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Loïc F</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Un joyeux anniversaire !&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Deux ans ! - Thiery</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/02/06/Deux-ans#c408</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:9947f5ece2f5c03b891542a5d1df7d14</guid>
    <pubDate>Wed, 06 Feb 2008 09:11:30 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Thiery</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Bon anniversaire également (j'avais oublié les voeux)&lt;br /&gt;
J'ai des projets si ça te dis...on en parle&lt;br /&gt;
Amitiés&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Deux ans ! - JF Ruiz</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/02/06/Deux-ans#c410</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:43b95fc2c9b643306f0dcc5abd45e8b1</guid>
    <pubDate>Wed, 06 Feb 2008 08:42:07 +0100</pubDate>
    <dc:creator>JF Ruiz</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Bon Anniversaire, content de t'avoir vu IRL récemment !&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Espaces Culture Multimédia en danger - Jean-Luc R.</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/02/03/Espaces-Culture-Multimedia-en-danger#c362</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:a932587b1ab3c5f13e2d1ea661287a37</guid>
    <pubDate>Mon, 04 Feb 2008 10:12:06 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Jean-Luc R.</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Alors, c'est tout simplement que nous n'avons pas du tout la même définition
de l'alphabétisation &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/wink.png&quot; alt=&quot;;-)&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt; A priori, je l'entends beaucoup plus large que toi et
pour moi, c'est là où les enjeux sont cruciaux et là où il y a des manques
conséquents. Et les publics sont au coeur de cette problématique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;J'entends personnellement cette expression dans la définition (non
restrictive) telle que l'entend Alain Giffard par exemple.&lt;br /&gt;
Cf. cet article :&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://alaingiffard.blogs.com/culture/2007/09/lectures-indust.html&quot; title=&quot;http://alaingiffard.blogs.com/culture/2007/09/lectures-indust.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://alaingiffard.blogs.com/cultu...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://alaingiffard.blogs.com/culture/2007/09/lectures-indust.html&quot; title=&quot;http://alaingiffard.blogs.com/culture/2007/09/lectures-indust.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://alaingiffard.blogs.com/cultu...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Espaces Culture Multimédia en danger - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/02/03/Espaces-Culture-Multimedia-en-danger#c361</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:5c74140755015ad6087cdb296cff22f5</guid>
    <pubDate>Mon, 04 Feb 2008 08:09:40 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Jean-Luc, j'ai parlé d'alphabétisation. En gros aujourd'hui, tout le monde
peut facilement avoir accès à un ordinateur, beaucoup peuvent se faire aider
dans l'utilisation d'un logiciel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'enjeu aujourd'hui : exercer son esprit critique face à l'information
diffusée, apprendre à l'organiser, rester vigilent face à ses données
personnelles, etc. Mais tout cela tu le sais bien mieux que moi. &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/wink.png&quot; alt=&quot;;-)&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je pense par contre et c'est l'objet de ma conclusion que les structures
doivent davantage expliquer en quoi leurs missions ont changé. Si elles ne le
font pas, le &amp;quot;financeur&amp;quot; dira : elles ont été utiles mais elles ne servent plus
à rien aujourd'hui.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je dirai que si le travail d'alphabétisation n'est plus à faire en direction
du public, il reste essentiel de le poursuivre en direction de nos décideurs
qui n'ont pas forcément compris l'étendue du travail qui reste à accomplir.
&lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/smile.png&quot; alt=&quot;:-)&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Espaces Culture Multimédia en danger - Jean-Luc R.</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/02/03/Espaces-Culture-Multimedia-en-danger#c360</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:d1ad0f080da9da60dda13872547633ee</guid>
    <pubDate>Mon, 04 Feb 2008 00:13:07 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Jean-Luc R.</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;&amp;quot;Le temps où on « alphabétisait » l’internaute est désormais révolu&amp;quot; Désolé
Christian d'être en désaccord avec toi sur ce point, mais ce temps n'est pas de
loin révolu... Il est justement très actuel et constitue même un enjeu majeur
de société. Le taux de connectivité n'a rien à voir avec le temps de
l'appropriation. Bien au contraire, apprendre la lecture numérique et ses
contours est un enjeu de taille comme tu le sais.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Une autre façon d’être présent - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/01/04/Une-autre-facon-detre-present#c33</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:74a0773654e6f9cdd3795922df017027</guid>
    <pubDate>Thu, 31 Jan 2008 00:18:05 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Les outils sont là pour nous aider. Reste à savoir ensuite comment on les
utilise et avec quelle finalité.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un formateur seul (si j'ai compris ce que vous voulez dire) avec 50
stagiaires en présentiel n'obtiendrait pas de meilleurs résultats. Ici ce n'est
pas l'outil qui est en cause mais l'effectif que vous annoncez.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le &amp;quot;présentiel à distance&amp;quot; ne fait pas de miracle mais il présente bien des
avantages, si on n'en profite pas pour faire n'importe quoi.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Une autre façon d’être présent - Domi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/01/04/Une-autre-facon-detre-present#c32</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:68b8bbab7e23d0c08a95fb98cc0fa1da</guid>
    <pubDate>Wed, 30 Jan 2008 22:43:05 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Domi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;...et c'est ce qui permet à des organismes de formation peu scrupuleux de
&amp;quot;charger la mule&amp;quot; en confiant 50 stagiaires démotivés et esseulés à des
formateurs dépassés.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour les gestionnaires c'est du &amp;quot;pain benni&amp;quot; !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Encore une fausse bonne idée ; étonnant qu'Attali ne l'ai pas reprise...&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Michel Serres éclaire nos réflexions - TheWind</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/01/06/Michel-Serres-eclaire-nos-reflexions#c129</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:bda67ee816ad95798834513cca141b44</guid>
    <pubDate>Sat, 26 Jan 2008 15:56:30 +0100</pubDate>
    <dc:creator>TheWind</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Pour ceux que ça intéresse, je publie mes notes de cette conférence sur mon
blog.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.thewind.fr/2008/01/26/la-troisieme-grande-revolution-culturelle-de-l%e2%80%99humanite-est-en-marche/&quot; title=&quot;http://www.thewind.fr/2008/01/26/la-troisieme-grande-revolution-culturelle-de-l%e2%80%99humanite-est-en-marche/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;
http://www.thewind.fr/2008/01/26/la...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Tout, vous saurez tout ! - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/01/18/Tout-vous-saurez-tout#c214</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:c078f0481a0e311c411da32becc96e56</guid>
    <pubDate>Sat, 19 Jan 2008 12:44:03 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Merci pour ce lien. &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/smile.png&quot; alt=&quot;:-)&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'article est en effet intéressant. Si j'ai bien compris, les internautes
sont prudents et ne confient guère leurs informations vraiment intimes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je ne doute pas en effet que les internautes soient devenus prudents. On
leur a tellement dit de faire attention. Cependant, Spokéo est intrusif de
façon totalement inacceptable. Facebook était sur la même voie, ils se sont
calmés depuis mais Ouriel Ohayon dit pour Facebook que ce n'est que parti
remise. Alors restons vigilants.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Tout, vous saurez tout ! - delcroix</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/01/18/Tout-vous-saurez-tout#c213</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:c6bd1b4bf5020b48c133e5fa0ba360e3</guid>
    <pubDate>Fri, 18 Jan 2008 16:27:13 +0100</pubDate>
    <dc:creator>delcroix</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Un test grandeur nature de Spokeo est décrit sur mon Blog... : Spokeo, le
tout en un de la surveillance de vos amis sur les réseaux sociaux &lt;a href=&quot;http://www.ed-productions.com/leszed/index.php?spokeo-le-tout-en-un-de-la-surveillance-de-vos-amis-sur-les-reseaux-sociaux&quot; title=&quot;http://www.ed-productions.com/leszed/index.php?spokeo-le-tout-en-un-de-la-surveillance-de-vos-amis-sur-les-reseaux-sociaux&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;
http://www.ed-productions.com/lesze...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Autrans 2008 : où en est la société 2.0 ? - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/01/13/Autrans-2008-%3A-ou-en-est-la-societe-20#c29</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:b65617b689b089c17f2fd294445a2014</guid>
    <pubDate>Wed, 16 Jan 2008 21:14:33 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Hugues, merci pour ton commentaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je suis passé hier soir, après l'inauguration, voir ta nouvelle Bibliothèque
francophone.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chapeau, c'est superbe. Quel boulot !&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Autrans 2008 : où en est la société 2.0 ? - hugobiwan zolnir</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/01/13/Autrans-2008-%3A-ou-en-est-la-societe-20#c28</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:4d82c63bd04fbfc3c2d717a479d5ea96</guid>
    <pubDate>Wed, 16 Jan 2008 16:48:55 +0100</pubDate>
    <dc:creator>hugobiwan zolnir</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Milles mercis pour ce compte rendu intéressant et efficace.&lt;br /&gt;
Je fonce voir &amp;quot;le trou dans le mur&amp;quot; !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Hugobiwan Zolnir&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Une autre façon d’être présent - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/01/04/Une-autre-facon-detre-present#c31</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:f9dc9a46e95cac173e0809facd726704</guid>
    <pubDate>Sun, 13 Jan 2008 14:57:08 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Franck,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Comme je te l'ai dit de vive voix, je suis intéressé pour présenter ton
service.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce qui m'intéresse, c'est de faire réfléchir les lecteurs pour voir, comment
à partir d'un service comme le tien, on pourrait développer des services
d'information individuelle en ligne. La version &amp;quot;entraide blogueur&amp;quot; comme l'a
présenté Philippe m'intéresse peu.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Envoie-moi ta doc quand tu as un moment et précise-moi quand sort la
béta.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Une autre façon d’être présent - Franck</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/01/04/Une-autre-facon-detre-present#c30</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:b473522a37665840601e771f26624c92</guid>
    <pubDate>Sat, 12 Jan 2008 18:12:30 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Franck</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Excellent, c'est exactement cette vision qui nous a poussé à lancer le
service d'entraide numérique SparkAngels. Appliqué au transfert du savoir-faire
numérique entre les internautes, nous mettons à disposition un service (gratuit
entre proches) qui permet de montrer son écran à distance (avec ou sans action)
et de permettre un &amp;quot;présentiel virtuel&amp;quot; pour des applications d'assistance,
d'accompagnement à l'usage, de formation à l'informatique.&lt;br /&gt;
A votre dispo pour en parler un peu si ça vous intéresse.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Les actus du 24 décembre 2007 - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/12/24/Les-actus-du-24-decembre-2007#c85</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:ed7527960fb1447a934e34fe355f6a99</guid>
    <pubDate>Tue, 25 Dec 2007 23:11:45 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Combien de fois ai-je vu des jeunes qui &amp;quot;inventaient&amp;quot; des choses qui
existaient déjà ! Surtout sur le web !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Peut-on sérieusement imaginer qu'un petit groupe se force à tenir à jour ces
listes d'adresses en les revérifiant toutes régulièrement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Personnellement j'en doute parce que ce n'est pas très &amp;quot;fun&amp;quot; de vérifier des
adresses et puis peut-être un jour quelqu'un leur dira qu'il y a déjà des gens
qui font ce boulot et qu'ils perdent leur temps. &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/wink.png&quot; alt=&quot;;-)&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le seul risque que j'y vois c'est que justement personne ne mette à jour ces
adresses et qu'une fois un jeune se plante à cause de cela. &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/sad.png&quot; alt=&quot;:-(&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Les actus du 24 décembre 2007 - Le surfeur masqué</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/12/24/Les-actus-du-24-decembre-2007#c84</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:38ec8b99b4f565c054e1d60e02dd8b96</guid>
    <pubDate>Tue, 25 Dec 2007 18:39:11 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Le surfeur masqué</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Le plus surprenant, c'est le site du zéro, connu pour la qualité de ses
tutoriels en informatique, il décide d'un coup de donner des conseils
d'orientation. Jugez-en :&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.siteduzero.com/etudes.html&quot; title=&quot;http://www.siteduzero.com/etudes.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.siteduzero.com/etudes.ht...&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;

Les auteurs considèrent que leurs visiteurs ,intéressés par l'informatique,
jeunes, ont besoin d'information, et comme il n'existe pas de professionnels
pour ça....tiens moi je vais donner des cours d'informatique....&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Pratiques coopératives dans les services publics - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/11/25/Pratiques-cooperatives-dans-les-services-publics#c22</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:1ababe5268e3e6dd1c417ae7d6e42ea3</guid>
    <pubDate>Sun, 09 Dec 2007 00:00:21 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Et non ! Il faut savoir être raisonnable. Je vais limiter un peu mes
déplacements. Dommage ! &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/sad.png&quot; alt=&quot;:-(&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Pratiques coopératives dans les services publics - JCS</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/11/25/Pratiques-cooperatives-dans-les-services-publics#c21</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:df6318777b83e0241ff2dc116476c454</guid>
    <pubDate>Sat, 08 Dec 2007 22:23:30 +0100</pubDate>
    <dc:creator>JCS</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Merci Christian pour ton relais d'info &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/wink.png&quot; alt=&quot;;-)&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt; Viendras-tu à Autrans ?&lt;br /&gt;
Bien amicalement, Jean-Christophe&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Le web collaboratif, utile aussi pour les organismes publics - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/11/12/Le-web-collaboratif-utile-aussi-pour-les-organismes-publics#c277</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:3772d89ad8b559757f07ebdadf799769</guid>
    <pubDate>Thu, 22 Nov 2007 08:16:59 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Bonjour Jean-Christophe,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette expérience me fait un peu peur. A moins que je n'ai pas compris
quelque chose, je trouve qu'il s'agit là d'une dérive.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De plus en plus, certains &amp;quot;métiers&amp;quot; publics sont occupés par des bénévoles.
Cela a toujours existé mais je trouve que le mouvement prend de
l'amplitude.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Certaines activités, hier développées par le secteur privé, disparaissent.
Et je dois dire que si j'apprécie ceux qui donnent leur temps sans
contrepartie, je m'inquiète pour les jeunes et leur &amp;quot;avenir&amp;quot; économique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ai-je tort ? L'avenir nous le dira. A bientôt sur SL ?&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Le web collaboratif, utile aussi pour les organismes publics - JCS</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/11/12/Le-web-collaboratif-utile-aussi-pour-les-organismes-publics#c276</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:e26359be679733d32106a351118cc489</guid>
    <pubDate>Wed, 21 Nov 2007 12:59:16 +0100</pubDate>
    <dc:creator>JCS</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Bonjour Christian,&lt;br /&gt;
une expérience que tu connais déjà je pense mais que je trouve passionnante :
celle des archives municipales de Rennes (voir &lt;a href=&quot;http://www.generationcyb.net/Professionnels-et-amateurs,1315&quot; title=&quot;http://www.generationcyb.net/Professionnels-et-amateurs,1315&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.generationcyb.net/Profes...&lt;/a&gt;).
A une prochaine &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/wink.png&quot; alt=&quot;;-)&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
Jean-Christophe&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Ce sim dans Second Life est à vous - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/11/14/Ce-sim-est-a-vous#c153</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:9b9d897704a4c81a186be35f38bc3d96</guid>
    <pubDate>Wed, 21 Nov 2007 00:56:59 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;A très bientôt en effet. &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/smile.png&quot; alt=&quot;:-)&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Ce sim dans Second Life est à vous - Stéphane</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/11/14/Ce-sim-est-a-vous#c152</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:894d54a16d6b040e09f3655c606a6cdb</guid>
    <pubDate>Tue, 20 Nov 2007 18:09:48 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Stéphane</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Merci Christian de continuer à nous entraîner dans le bon sens.&lt;br /&gt;
A bientôt pour la suite de l'aventure.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Connaissez-vous Dotsub.com ? - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/11/03/Connaissez-vous-Dotsubcom#c288</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:5d36a7d0d3609c68eedd60d858e42570</guid>
    <pubDate>Sun, 04 Nov 2007 23:08:52 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;En effet. Mais si tu regardes bien, mon lien vers les vidéos de
vulgarisation était fait grâce à une recherche avec le nom de cette société.
&lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/wink.png&quot; alt=&quot;;-)&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Connaissez-vous Dotsub.com ? - ocarbone</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/11/03/Connaissez-vous-Dotsubcom#c287</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:708636dc01e60b074b4458844505939e</guid>
    <pubDate>Sun, 04 Nov 2007 22:33:33 +0100</pubDate>
    <dc:creator>ocarbone</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;DotSub est en effet un service étonnant par le nombre de traduction proposée
!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les vidéos citées dans cet article sont toutes produites par la compagnie
Common Craft : &lt;a href=&quot;http://www.commoncraft.com&quot; title=&quot;http://www.commoncraft.com&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.commoncraft.com&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Un autre moyen pour informer les jeunes - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/10/16/Un-autre-moyen-pour-informer-les-jeunes#c94</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:62340151e9c5255d3ca81d539a0605ae</guid>
    <pubDate>Wed, 31 Oct 2007 00:32:42 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Mon message a semble-t-il disparu et je ne le retrouve pas dans les
spams.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si tu repasses par ici, pourrais-tu me donner l'adresse du blog ?&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Dernières nouvelles d’une réforme annoncée - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/10/26/Dernieres-nouvelles-dune-reforme-annoncee#c155</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:b677eea15a16f830eb627421c0a213d2</guid>
    <pubDate>Sun, 28 Oct 2007 23:56:52 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Encourager les complémentarités pour mettre en place des plate-formes
multiservices en tenant compte des compétences des professionnels, oui.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais regrouper l'ensemble des professionnels dans un service public de
l'emploi élargi, c'est croire que l'orientation des plus jeunes est une affaire
d'arithmétique. Une telle théorie montrerait vite ses limites.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Dernières nouvelles d’une réforme annoncée - Orientation</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/10/26/Dernieres-nouvelles-dune-reforme-annoncee#c154</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:86b57e5dd3c629b4b9144bb4befb6e3a</guid>
    <pubDate>Sun, 28 Oct 2007 19:06:26 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Orientation</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Je trouve que c'est une bonne idée de proposer une aide dans le contexte de
l'emploi et plus uniquement à l'intérieur de l'éducation nationale.&lt;br /&gt;
Mais il est saisissant de lire ici que l'orientation finalement, ne serait pas
l'objet d'un service particulier plus efficace, mais aggloméré à d'autres
services. Un petit peu par les profs : qui voient leurs porte-feuilles de
compétences largement enrichis ces temps-ci (après la garderie, l'information
et puis si on a le temps, la formation ; cette observation non sans ironie
voire cynisme). Un peu par les services de l'emploi...&lt;br /&gt;
Finalement, à vouloir centraliser, ne risque-t-on pas de perdre des compétences
spécifiques ? En effet, accompagner l'orientation n'est, à mon sens, pas la
même chose qu'accompagner un parcours vers l'emploi.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Un autre moyen pour informer les jeunes - Mamy</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/10/16/Un-autre-moyen-pour-informer-les-jeunes#c93</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:ef911ac6e7a6ad50dd18645ab0b17f8b</guid>
    <pubDate>Fri, 26 Oct 2007 23:01:12 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Mamy</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Une expérience assez similaire est en cours à l'Espace Santé Jeunes au sein
du CRIJ (site de Lyon).&lt;br /&gt;
Après une intervention collective en directe dans des établissements scolaires
ou dans des centres de formations, les jeunes sont invités à poursuivre les
échanges sur le blog de l'ESJ. Pour certains, le blog est une étape
intermédiaire pour passer sur MSN et pourquoi pas poursuivre par ... un
entretien sur le site physique. La boucle est ... bouclée !&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Un autre moyen pour informer les jeunes - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/10/16/Un-autre-moyen-pour-informer-les-jeunes#c92</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:33bef09fd656656ad1133172405d25d1</guid>
    <pubDate>Thu, 18 Oct 2007 13:32:49 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Merci de ta collaboration Fabien. Bon courage pour la suite et rendez-vous
dans quelques temps pour le bilan. &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/wink.png&quot; alt=&quot;;-)&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Un autre moyen pour informer les jeunes - Fabien LAMBERT</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/10/16/Un-autre-moyen-pour-informer-les-jeunes#c91</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:b7ba2802061a6d2e332ffe0a634f266d</guid>
    <pubDate>Thu, 18 Oct 2007 09:30:55 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Fabien LAMBERT</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Nous éloignant quelque peu du sujet initial, je vous invite à me contacter
par courriel pour en débattre plus longuement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Fabien LAMBERT&lt;br /&gt;
Animation régionale Points IJ / EPN Picards&lt;br /&gt;
CRIJ Picardie (Centre Régional Information Jeunesse)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tél : 03 22 50 02 78&lt;br /&gt;
GSM : 06 30 18 05 15&lt;br /&gt;
Fax : 03 22 50 02 71&lt;br /&gt;
mél : flambert@reflexe-crij.org&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Un autre moyen pour informer les jeunes - ocarbone</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/10/16/Un-autre-moyen-pour-informer-les-jeunes#c90</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:9849227e79ac05ba62c42f7699e35f12</guid>
    <pubDate>Wed, 17 Oct 2007 18:29:45 +0200</pubDate>
    <dc:creator>ocarbone</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Merci de vos réponses &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/wink.png&quot; alt=&quot;;)&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;30 minutes ! Cette durée est un indicateur certain de la qualité des
échanges que permettent ce type d'iniative.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Comme vous ne semblez pas avare d'explication et que je suis très curieux,
je profite de cette occasion pour pousser ma reflexion un peu plus loin.
Avez-vous prévu une formation à grande échelle des animateurs/trices des points
CYB et PIJ ? Et dans le cas où votre réponse serait affirmative, avez-vous
imaginé organiser ces formations internes par un système de visioconférence
?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Olivier&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Un autre moyen pour informer les jeunes - Fabien LAMBERT</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/10/16/Un-autre-moyen-pour-informer-les-jeunes#c89</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:58f545eab63469e292902cf73c3e41fb</guid>
    <pubDate>Wed, 17 Oct 2007 12:34:23 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Fabien LAMBERT</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Bonjour et merci pour vos encouragements.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il est vrai que, dans un premier temps, le service peut apparaître comme
destiné aux possesseurs d'ordinateurs (et en plus connectés à Internet)...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Toutefois, le CRIJ Picardie a la chance de proposer une animation en
direction de deux réseaux d'EPN régionaux : 25 Points Cyb (labellisés Ministère
de la Santé, de la Jeunesse et des sports), 138 Picardie en Ligne (labellisés
Conseil régional de Picardie). Dans la deuxième phase de déploiement de notre
service, une communication plus large sera faite en direction des animateurs de
ces lieux, relais privilégiés des jeunes et offrant un accès gratuit à
Internet...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De plus, notre service devance un projet régional de bornes de services
publics, dans lequel il pourrait tout naturellement s'intégrer.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Parmi la vingtaine d'entretiens via MSN Messenger à ce jour, un seul a été
réalisé en visioconférence totale (vidéo+audio), le reste par messages écrits.
La moyenne du temps de contact est donc assez longue : 30 minutes (le temps de
bien comprendre la question, d'effectuer des recherches et de solliciter
éventuellement les ressources humaines adéquates) !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Restant à votre disposition pour vous apporter d'autres
éclaircissements,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bien cordialement,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Fabien LAMBERT&lt;br /&gt;
Animation régionale Points IJ / EPN Picards&lt;br /&gt;
CRIJ Picardie (Centre Régional Information Jeunesse)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tél : 03 22 50 02 78&lt;br /&gt;
GSM : 06 30 18 05 15&lt;br /&gt;
Fax : 03 22 50 02 71&lt;br /&gt;
mél : flambert@reflexe-crij.org&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Un autre moyen pour informer les jeunes - ocarbone</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/10/16/Un-autre-moyen-pour-informer-les-jeunes#c88</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:d4b131dd978e7bb277cae29233fd2c23</guid>
    <pubDate>Wed, 17 Oct 2007 10:25:40 +0200</pubDate>
    <dc:creator>ocarbone</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Une initiative intérréssante !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il est vrai que de plus en plus de jeunes se retrouvent sur Internet ... ce
vecteur de communication devient donc inévitable pour les structures dont le
rôle (ou un des rôles) est d'informer.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mon seul regret est que seuls les priopriétaires d'ordinateur sont concernés
par ces démarches ... la fracture numérique continue d'exclure une partie de la
population. Aussi, je regrette que ces initiatives ne soient que trop rarement
destinées aux lieux d'accès public. Il serait pas exemple génial de voir ce
service (chat CRIJ) proposé aux habitués des bibliothèques (qui ont souvent un
accès internet libre d'usage) et encore plus dans les écoles (dans les centres
de documentation par exemple).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Petite question technique : pouvez-vous m'indiquer si le chat est utilisé en
mode audio (VoIP) ou uniquement en mode messenger (messages écrits) ?&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Un site réservé aux filles - sarah</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/09/23/Un-site-reserve-aux-filles#c258</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:1a68b4ae107e1f898738bac77a045e0e</guid>
    <pubDate>Sun, 14 Oct 2007 12:49:52 +0200</pubDate>
    <dc:creator>sarah</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;j'aime beaucoup ce site car il va mieux à mon look&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Le forum de Genève sur l’orientation en ligne - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/09/30/Le-forum-sur-lorientation-en-ligne-de-Geneve#c212</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:f2215b79d2899067cfdc3aa19a32b851</guid>
    <pubDate>Sat, 06 Oct 2007 15:14:43 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Je suis tout à fait d'accord avec vous.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il y a aussi des fois où le distanciel peut être utile comme entrée en
matière. Par exemple : un jeune peut penser que le professionnel de
l'information-orientation pourrait peut-être l'aider mais qu'il a l'air peu
sympathique (pourquoi pas !) et va sans doute le juger.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si le professionnel donne la possibilité d'être rencontré en distanciel, il
pourra ensuite lui proposer du présentiel parce que le jeune aura admis qu'il
pouvait lui faire confiance, suite aux échanges qu'ils auront eus.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Le forum de Genève sur l’orientation en ligne - é-cop-on</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/09/30/Le-forum-sur-lorientation-en-ligne-de-Geneve#c211</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:65a8af528de04a9f01484f08e57fa594</guid>
    <pubDate>Sat, 06 Oct 2007 14:25:31 +0200</pubDate>
    <dc:creator>é-cop-on</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;J’accepte très positivement en tant que COPsy la notion de complémentarité
évoquée… surtout dans le sens présentiel/distanciel…Je m’explique…Quand un
jeune fait partie d’une communauté éducative (il fera d’ailleurs partie des
fameux 1400 jeunes par COPsy « en moyenne » sur laquelle notre hiérarchie
s’appuie pour allouer des postes à un CIO…) je peux en tant qu’intervenant
épisodique (une fois/semaine) veiller à ce que les difficultés repérées d’un
jeune soient « sous contrôle » grâce aux complémentarités professionnelles que
nous tissons avec les professeurs principaux, assistants sociaux et surtout
CPE…&lt;br /&gt;
Le distanciel devient dans certains cas un PLUS pour signaler au jeune en
situation de « mal-être » et donc dans l’incapacité « d’apprécier positivement
son avenir » qu’on « ne le laisse pas tomber » et en tant que professionnel, on
se réfère toujours à la « communauté éducative socialisante» (qu’est
l’établissement scolaire) et qui peut en effet être vécue comme « infernale »
par certains…De plus, c’est inviter un jeune à avoir « une autre relation » qui
permet de « dépasser la notion de présent/absent » pas toujours réglée…&lt;br /&gt;
L’exemple vécu actuellement avec un jeune qui s’est déscolarisé pour plein de
raisons diverses(…) n’aura peut-être plus rien à communiquer avec « l’extérieur
»…je constate pour le cas auquel je pense -sans faire de généralités- qu’avec
l’aide seule du distanciel, les échanges deviennent souvent des échanges de
politesse… « Tout va bien », « merci » et puis « pas de nouvelles, bonnes
nouvelles » !!!…Il me semble que le présentiel de temps à autres plus
l’intervention de « regards croisés » remontent « le moteur à friction »
nécessaire pour que la relation d’aide soit « alimentée » et opérante…sur
internet la problématique ne pourra, me semble-t-il, être « correctement »
cernée et vite un interlocuteur -comme vous ou moi- « conseillera de consulter
un professionnel » car on est pas tous des psychologues ou des journalistes ou
encore moins des médecins ou surtout des JUGES du comportement d’autrui qui
souvent derrière un besoin d’informations par exemple a souvent une autre
demande (…) qui est par exemple : « je m’informe parce que mes parents le
demandent mais moi je voudrais être… en haut de l’affiche…chanteur par
exemple…re-connu quoi… ». Bon, c’est un peu caricatural, mais quelquefois il
est bon de forcer le trait…le trait d’union entre présentiel-distanciel…&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Le forum de Genève sur l’orientation en ligne - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/09/30/Le-forum-sur-lorientation-en-ligne-de-Geneve#c210</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:f433349e198ac8e4ede56cc411f114d9</guid>
    <pubDate>Fri, 05 Oct 2007 22:18:08 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Pour ma part, je parlais de conseil à distance. Vous allez plus loin en
parlant de relation d'aide et là je cale un peu. Je vais cependant me permettre
une observation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avez-vous observé les jeunes dans leur pratique d'Internet, pensez-vous
qu'ils soient seuls ? Ils surfent en collectivité, restant connectés à leur
communauté. Je pense que le jour où ils vont mal, ils peuvent être soutenus du
moins pendant quelque temps par Internet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Depuis que je tiens ce blog, je peux vous certifier que je n'ai jamais
l'impression d'être seul devant ma machine. Et si autant de jeunes font des
skyblogs, n'est ce pas aussi pour nouer un contact. Dans certains cas, ils
l'utilisent même pour renouer un contact qu'ils ne peuvent plus ou ne veulent
plus faire en présentiel. J'ai souvent penser que les éducateurs n'étaient pas
assez présent sur ces lieux (skyblogs, forum, etc.) ou bien des situations
difficiles sont exposées.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais nous allons trop loin. Je ne dis pas et je ne dirai jamais qu'il faut
supprimer le présentiel, je dis simplement qu'on peut faire AUSSI un travail
intéressant en distanciel, que l'un est complémentaire de l'autre. A nous
d'utiliser les outils qui nous sont fournis avec intelligence et
discernement.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Le forum de Genève sur l’orientation en ligne - Capeo</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/09/30/Le-forum-sur-lorientation-en-ligne-de-Geneve#c209</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:451a5070f722856f7023c702e688ff44</guid>
    <pubDate>Fri, 05 Oct 2007 12:57:09 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Capeo</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Je comprends votre critique, néanmoins, reste à savoir si le but de
l'activité est l'aide (c'est plus en ce sens que j'entends conseil, davantage
que pour le caoching, qui ne veut pas souvent dire grand chose) au public et la
survie économique ou la réussite économique.&lt;br /&gt;
Si le public trouve l'aide qu'il recherche via la visio conférence, alors
pourquoi pas ? Mais je reste persuadé que l'évaluation fine ne peut se faire
que dans du &amp;quot;présentiel&amp;quot; : tous les outils pouvant être mis en place ne
remplaçant pas le &amp;quot;ressenti&amp;quot; du professionnel dans la relation, mais
contribuant à sa juste construction. Si on peut se passer d'évaluation lors de
notre conseil, alors la visio conférence est suffisante.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Le forum de Genève sur l’orientation en ligne - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/09/30/Le-forum-sur-lorientation-en-ligne-de-Geneve#c208</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:817f81675000809d0bf0dd4a670b4ae5</guid>
    <pubDate>Fri, 05 Oct 2007 01:09:28 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;En quoi la visio-conférence vous empêcherait d'exercer une mission de
conseil ? A moins que vous pensiez entrer dans une démarche de thérapie ! Et
encore ! L'équipe de psy.be (Dimitri Haikin) fait de la psy clinique et cela a
l'air de parfaitement fonctionner !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Votre activité consiste à faire du coaching. Je crois que dans l'esprit du
public auquel vous vous adressez, le présentiel fait plus sérieux et votre
réussite économique passe par là... pour l'instant. Le présentiel donne
confiance.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais les choses changent très vite actuellement et vous aurez bientôt des
demandes &amp;quot;longue distance&amp;quot; que vous ne pourrez effectuer en présentiel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour des raisons économiques, vous finirez sans doute par les accepter ou
votre activité financière s'en ressentira. Restera à savoir si vous faites
moins bien votre &amp;quot;job&amp;quot; ou si finalement vous ne répondrez pas mieux à l'attente
de votre public ! Votre compétence en sera-t-elle amoindrie ? Permettez-moi
d'en douter.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Le forum de Genève sur l’orientation en ligne - Capeo</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/09/30/Le-forum-sur-lorientation-en-ligne-de-Geneve#c207</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:5a9f08a5a71a61669ed0af3f52f1bff2</guid>
    <pubDate>Thu, 04 Oct 2007 11:34:36 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Capeo</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;A mon sens, informer peut se passer d'un face à face mais former ne peut se
faire que dans une relation personnelle et humaine. La visio conférence et le
téléphone résument la communication à sa simple dimension verbale, voire
visuelle ; la communication non verbale, indispensable lors d'une évaluation
fine, ne peut se passer d'un échange réel (les échanges via un média, ou par
une intermédiaire, n'en sont moins de &amp;quot;vrais&amp;quot; échanges, mais différents).&lt;br /&gt;
Conseiller en matière d'orientation passe, pour moi, par une évaluation de son
interlocuteur qui n'est en rien une sanction, mais un retour sur la base duquel
il s'agit de construire quelque choses ensemble. Informer peut se passer d'un
conseil : le jeune (dans le cas de l'orientation initiale) ou le professionnel
(orientation professionnelle) doit être acteur de cette phase ; le consultant
ayant alors le rôle de ressource.&lt;br /&gt;
Le conseil en orientation ne peut donc, selon moi, se passer de l'intervention
directe et locale mais se doit d'être complété par une recherche active et
personnelle qui peut alors largement tirer bénéfice d'une recherche
d'informations sur le net ou en utilisant des personnes ressources compétentes,
quel que soit le média utilisé. L'utilisation d'une large gamme de médias
d'information est alors le gage d'une recherche d'information de qualité.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Le forum de Genève sur l’orientation en ligne - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/09/30/Le-forum-sur-lorientation-en-ligne-de-Geneve#c206</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:0f775c8ca466daefc17802676ce8d482</guid>
    <pubDate>Tue, 02 Oct 2007 01:16:51 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Dans une société qui supportera de moins en moins de vivre au coeur des
villes, on peut imaginer que la proximité géographique sera de plus en plus
difficile à assumer pour le service public.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une autre forme de proximité est à trouver mais l'humain doit en être le
principal acteur.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Le forum de Genève sur l’orientation en ligne - é-cop-on</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/09/30/Le-forum-sur-lorientation-en-ligne-de-Geneve#c205</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:34d26636d8c9746d368f6eadec2b5958</guid>
    <pubDate>Mon, 01 Oct 2007 17:52:54 +0200</pubDate>
    <dc:creator>é-cop-on</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Ma hiérarchie me disait de faire plus de &amp;quot;collectif&amp;quot; pour avoir moins
d'entretiens individuels couteux en temps...C'est le contraire qui s'est
produit!&lt;br /&gt;
Maintenant, plus je fais du distanciel plus le presentiel s'impose... Cette
complémentarité n'est plus à prouver...&lt;br /&gt;
Je me revendique &amp;quot;professionnel de terrain&amp;quot; qui se doit de rester à proximité
géographique des usagers afin de pouvoir permettre la rencontre car en effet
très vite cela devient un besoin...&lt;br /&gt;
Dommage pour les comptables à petits pieds qui cherchent à &amp;quot;se passer de
l'humain&amp;quot;...&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Le forum de Genève sur l’orientation en ligne - Christian BENSI</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/09/30/Le-forum-sur-lorientation-en-ligne-de-Geneve#c204</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:59715a86e3ea4b788d3614b9a5d493c4</guid>
    <pubDate>Sun, 30 Sep 2007 13:04:56 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Christian BENSI</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Pour Thierry Boy, une prochaine fois peut-être ! Mais là le fichier fait 33
Mo. Bien sûr on pourrait faire, pour les gourmets, une extraction de sa seule
intervention. &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/laugh.png&quot; alt=&quot;:-D&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plaisanterie mise à part, je pense sincèrement qu'il faut développer le
distanciel mais je suis profondément hostile à la disparition du présentiel.
&lt;strong&gt;Ce n'est pas parce qu'on se téléphone qu'on arrête de se voir&lt;/strong&gt;.
Hier je participais à une rencontre dans un café parisien au sujet de Second
Life. Les personnes présentes étaient toutes très coutumières de l'informatique
mais elles avaient &lt;strong&gt;besoin&lt;/strong&gt; de se rencontrer.&lt;/p&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;Le site &lt;a href=&quot;http://www.peuplade.fr&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Peuplades&lt;/a&gt; permet aux
internautes de &amp;quot;se parler&amp;quot; par le web. Tout naturellement, au bout d'un moment
des fêtes Peuplade s'organisent dans les quartiers. C'est une excellente façon
de procéder. L'anonymat de la machine permet d'oser la rencontre puis la
confiance s'installe. La question de la &amp;quot;confiance&amp;quot; est essentielle, j'y
reviendrais bientôt. Mais quand les personnes n'ont pas le temps ou sont en
déplacement, elles se &amp;quot;parlent&amp;quot; par Internet. Maître mot : complémentarité. Si
un jour, nous nous rencontrons dans la vraie vie, notre poignée de main aura
une autre signification que celle que nous aurions eu si nous ne nous étions
pas &amp;quot;rencontrés&amp;quot; ici.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
Que ce soit en présentiel ou en distanciel, le besoin en professionnel reste
constant et si &amp;quot;certains&amp;quot; pensent que le distanciel leur permettra de se passer
des humains, ils se trompent lourdement. Internet est devenu une technologie de
la relation parce que les gens ont besoin de se rencontrer.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Le forum de Genève sur l’orientation en ligne - é-cop-on</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/09/30/Le-forum-sur-lorientation-en-ligne-de-Geneve#c203</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:19d3add161b6eb07613278108259fb9d</guid>
    <pubDate>Sun, 30 Sep 2007 11:51:55 +0200</pubDate>
    <dc:creator>é-cop-on</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;J'attends avec impatience d'écouter la voix &amp;quot;très particulière&amp;quot; de T.Boy sur
ce blog...Nous in-former à distance - sur l'orientation en ligne - c'est aussi
moins de CO2 dans l'atmosphère ?!&lt;br /&gt;
Par contre ne plus &amp;quot;serrer une poignée de main&amp;quot; chaleureuse en fin d'entretien
relève d'une perte de &amp;quot;sens&amp;quot; de mon point de vue...&lt;br /&gt;
Cela relèverait de la nostalgie de la &amp;quot;vraie&amp;quot; rencontre en présentiel par
manque de professionnels de l'orientation?&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Comment créer une dynamique positive - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/09/14/Comment-creer-une-dynamique-positive#c66</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:dbffc01cb6bcf3850227d55044b5e2dd</guid>
    <pubDate>Fri, 21 Sep 2007 23:04:47 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Fabien,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vraiment désolé. Je viens de retrouver ton commentaire dans la boite à
spams. Je ne la consulte pas régulièrement et un coup comme celui-là n'arrive
en général qu'à moi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quand le système voit que je suis l'auteur d'un commentaire, il considère
parfois que c'est un abus d'identité et il m'éjecte. &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/laugh.png&quot; alt=&quot;:-D&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tu me dis que vous n'avez pas pu dévoilé les quelques expérimentations que
vous envisagez de mener en direction de l'information des jeunes picards. Je ne
peux pas parler de tout ce qui se fait partout mais si tu as un truc qui te
semble vraiment novateur, n'hésites pas. Cela m'intéresse bien évidemment et
cela intéressera les lecteurs du blog, j'en suis sûr.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A bientôt.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Comment créer une dynamique positive - Fabien LAMBERT</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/09/14/Comment-creer-une-dynamique-positive#c65</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:953111e1417e47604961e99c4a413234</guid>
    <pubDate>Fri, 14 Sep 2007 14:43:37 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Fabien LAMBERT</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Résumé très complet... Bravo Christian !&lt;br /&gt;
Rien à ajouter.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A noter que deux autres membres du réseau information jeunesse étaient
présents dans la salle : Eddy BOULANGER et moi-même (CRIJ Picardie).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous n'avons pas eu le temps de dévoiler les quelques expérimentations que
nous envisageons de mener en direction de l'information des jeunes picards via
les TIC. La création d'un espace Dailymotion &amp;quot;information jeunesse picardie&amp;quot;, à
l'initiative du BIJ de Beauvais (blog46.beauvais.fr) en est le premier pas
:&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/group/81772&quot; title=&quot;http://www.dailymotion.com/group/81772&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.dailymotion.com/group/81...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Merci pour l'excellent résumé que je vais faire suivre à l'ensemble du
réseau IJ Picardie !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Fabien LAMBERT&lt;br /&gt;
Animation régionale Points IJ / EPN Picards&lt;br /&gt;
CRIJ Picardie (Centre Régional Information Jeunesse)&lt;br /&gt;
Tél : 03 22 50 02 78&lt;br /&gt;
GSM : 06 30 18 05 15&lt;br /&gt;
Fax : 03 22 50 02 71&lt;br /&gt;
mél : flambert@reflexe-crij.org&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Un service public d’information des jeunes dans Second Life ? - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/08/30/Un-service-public-dinformation-des-jeunes-dans-Second-Life#c202</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:1d08ea950d93b732bfc4fa2bc4e7e1f5</guid>
    <pubDate>Sat, 01 Sep 2007 00:25:17 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;&amp;gt; Rémy : Si j'étais dans le secteur privé, les jeunes qui s'adressent à
nous, je les appellerais des clients. Je ne vois pas ce qui pourrait
m'autoriser dans le secteur public à ne pas répondre à l'attente ou aux besoins
des jeunes et de leurs familles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;gt; Philippe : Je devrais être en mesure de proposer dans quelques temps
des expérimentations sur Second Life sur un terrain prêté mais il est encore
trop tôt pour être plus précis. Si ce projet se concrétise, j'en parlerais ici
et nous pourrons y réfléchir ensemble et en débattre sur le forum. Wait and
see...&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Un service public d’information des jeunes dans Second Life ? - Philippe</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/08/30/Un-service-public-dinformation-des-jeunes-dans-Second-Life#c201</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:d1e6b1fcfff2187136481bede0712081</guid>
    <pubDate>Fri, 31 Aug 2007 17:45:12 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Philippe</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;A vrai dire la question est moins simple qu'il n'y parait... Je pense qu'il
faut effectivement être présent dans ces espaces... Mais comment, de quelle
manière, avec quelles limites ?&lt;br /&gt;
Je suis assez d'accord sur la nécessité &amp;quot;d'observer&amp;quot;, &amp;quot;d'expérimenter&amp;quot;... En
tous cas, sortir de &amp;quot;nos certitudes&amp;quot;, s'ouvrir sur ces espaces &amp;quot;communiquants&amp;quot;
n'est pas à mon avis contre nos principes...&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Un service public d’information des jeunes dans Second Life ? - rémy dréano</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/08/30/Un-service-public-dinformation-des-jeunes-dans-Second-Life#c200</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:e3c78e755d3dc1afbcf4f6f46514a7af</guid>
    <pubDate>Fri, 31 Aug 2007 11:03:29 +0200</pubDate>
    <dc:creator>rémy dréano</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Je ne suis pas convaincu de la pertinence de devoir suivre les jeunes
partout là où ils vont, par peur de les perdre. Les adultes (et les
professionnels de l'information) se laissent parfois un peu trop mener par le
bout du nez.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Un service public d’information des jeunes dans Second Life ? - Christian BENSI</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/08/30/Un-service-public-dinformation-des-jeunes-dans-Second-Life#c199</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:80c88c573d94c73a8a0776c6d40e5afd</guid>
    <pubDate>Fri, 31 Aug 2007 02:22:22 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Christian BENSI</dc:creator>
    
    <description>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&amp;gt;rémy Ce qui m'intéresse ici, ce n'est pas Second Life
en soi mais les pratiques des jeunes. Si elles changent, nous devons nous
adapter. Une fois que nos boutiques seront vides parce que nous n’aurons pas su
nous adapter, nous aurons exploité quel « existant » !&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Répondre aux attentes. Etre là où sont les jeunes, là est
notre job. S’ils viennent moins à nous, alors allons vers eux.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Tu dis que Second Life est trop complexe, demande du
matériel puissant, c'est vrai. C'est pourquoi je propose des expérimentations
afin que nous voyons si notre présence dans les mondes virtuels est une idée
pertinente avec ceux qui y sont. Demain les ordinateurs seront moins chers,
plus performant. Peut-être les mondes virtuels ne sont pas de bonnes solutions
pour notre mission mais la vérité ne se décrète pas. Nous devons observer pour
comprendre.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&amp;gt;manu Je ne sais pas si dans quelques temps on parlera
moins de SL. Si ce n'est pas SL, ce sera peut-être un autre monde mais nous
nous aurons acquis une expérience. Et nous saurons s’il est opportun de
poursuivre ailleurs.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&amp;gt; Philippe Mon objectif n'est pas d'encourager les
jeunes à vivre dans Second Life. Je ne souhaite pas les encourager à quitter la
vraie vie. Je suis bien d’accord avec la fin du commentaire : « Connaître,
savoir, s'intéresser pour créer du lien, entrer en contact avec notre public...
et l'emmener vers plus de réel... sans doute indispensable oui ! »&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Un service public d’information des jeunes dans Second Life ? - philippe</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/08/30/Un-service-public-dinformation-des-jeunes-dans-Second-Life#c198</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:04d7fed3c534c78fabac0bb6b1c0a8cc</guid>
    <pubDate>Thu, 30 Aug 2007 22:58:29 +0200</pubDate>
    <dc:creator>philippe</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;&amp;quot;...sans crainte d’être jugé. Et vous, qu’en pensez-vous ?&amp;quot;&lt;br /&gt;
C'est le déni d'identité au sein d'une communauté qui absout la crainte d'être
jugé... A mon avis, il faut renforçer l'affirmation de soi pour permettre
l'autonomie et non l'évitement de la réalité... Mais bon, pourquoi pas... Etre
présent au sein de SL, je ne sais pas, je ne pense pas... Connaître, savoir,
s'intéresser pour créer du lien, entrer en contact avec notre public... et
l'emmener vers plus de réel... sans doute indispensable oui !&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Un service public d’information des jeunes dans Second Life ? - Manu</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/08/30/Un-service-public-dinformation-des-jeunes-dans-Second-Life#c197</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:43599f8f172381b253bff4e25578e0fc</guid>
    <pubDate>Thu, 30 Aug 2007 18:11:39 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Manu</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Hum..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Effectivement je pense aussi que d'ici peu on ne parlera plus de SL aussi
souvent qu'il y a deux ou trois mois. (Objectivement, ça faisait un moment
qu'on ne m'en avait pas parlé.)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ceci étant, vu l'affluence dans certains Point Information Jeunesse, je
pense qu'une partie du temps de travail de certains animateurs pourrait être
occupé sur SL.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Après tant qu'on y est, ouvrons sur Dofus, Daoc, WOW et les autres Jeux en
ligne multi-joueurs où les jeunes passent leur temps.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Un service public d’information des jeunes dans Second Life ? - rémy dreano</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2007/08/30/Un-service-public-dinformation-des-jeunes-dans-Second-Life#c196</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:c185db65be7620328f38aa08699e3ba6</guid>
    <pubDate>Thu, 30 Aug 2007 12:03:13 +0200</pubDate>
    <dc:creator>rémy dreano</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Mutiplier les entrées ne rend pas l'information plus accessible pour autant.
Dans le fouilli actuel, commençons par tenter d'y voir clair et d'apprendre
déjà à exploiter l'existant. Second life exige un matériel de pointe que bcp de
jeunes ne peuvent pas encore s'offrir. De plus, il faut de la constance car ça
me parait chronophage et il faut une forte motivation pour créer un avatar et
percer les secrets de l’interface. Ensuite, c'est aussi facile de s'y perdre
que de s'y retrouver. En tout cas, moi je n'y comprend pas grand chose à tout
ce buzz médiatique. Je pense que le soufflé va rapidement retomber, une
nouvelle mode (bulle) chassant l'autre. I