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  <title>Informer autrement - Tag - court  - Commentaires</title>
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  <description>Ce blog est destiné à ceux qui agissent pour l'information des jeunes</description>
  <language>fr</language>
  <pubDate>Fri, 29 Aug 2008 21:26:58 +0200</pubDate>
  <copyright></copyright>
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    <item>
    <title>Ecrire pour être lu ! - Christian BENSI</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/05/15/Ecrire-pour-etre-lu#c8177201</link>
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    <pubDate>Sat, 07 Jun 2008 17:24:24 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Christian BENSI</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;@magostanger Tout à fait d'accord sur le fait qu'il ne faut pas faire trop
de fenêtres. Certaines d'entre elles encombrent l'écran et gênent la lecture du
texte principal. Effectivement, là encore il faut faire court (c'est à dire peu
et efficace) sans oublier quelques bons tests utilisateurs au préalable pour
valider le principe.&lt;/p&gt;
&lt;br /&gt;
@philippe Tout à fait d'accord avec ton analyse et surtout sur le &amp;quot;apprendre à
comment écrire&amp;quot;. Les usages, bien plus que les technologies sont en effet
l'enjeu.&lt;br /&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Ecrire pour être lu ! - Philippe</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/05/15/Ecrire-pour-etre-lu#c8174711</link>
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    <pubDate>Fri, 06 Jun 2008 16:06:43 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Philippe</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Généralités...&lt;br /&gt;
Comment faire court en gardant l'indispensable ?&lt;br /&gt;
Franchement - Et sans vouloir être désobligeant - Je pense qu'il y a des lieux
et des moments... des contextes et des environnements... des objectifs et des
cibles...&lt;br /&gt;
---&lt;br /&gt;
En fonction de l'ensemble de ces paramètres, les contraintes vont changer...
l'écriture va changer !&lt;br /&gt;
Il y a effectivement sur Internet une approche différente liée au support, au
média lui même. Mais ce n'est pas suffisant !&lt;br /&gt;
L'abondance des contenus et fortement lié à l'évolution des technologies. La
production devient plus aisée pour tous !&lt;br /&gt;
Les technologies que vous citez (Ajax, DHTML, XML), permettent parfois des
améliorations mais sont rarement utilisées correctement et souvent abondamment
et par effet de mode (souvenez des Gifs animés qui attirent l'oeil du lecteur,
vous retrouverez une littérature abondante à ce sujet qui tombe dans les mêmes
panneaux).&lt;br /&gt;
Enfin, pour ce qui est des formats d'échange encore faut-il savoir ce que nous
souhaitons échanger !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Paradoxalement cette abondance de supports ne répond pas au fond qui est
peut être suggéré : &amp;quot;Comment faire écrire ?&amp;quot; - &amp;quot;Comment écrire et comment
apprendre à écrire sur différents supports&amp;quot;... Cette éducation à l'usage est le
véritable enjeu !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'apport massif de technologie est une illusion, voir pour certains, une
exclusion...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tout à fait d'accord avec Pera, et content de voir que Nielsen est cité.
Bien que décrié, sa propension à nous faire distinguer l'essentiel du futile
sur le web est sans doute une idée à remettre dans les esprits...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enfin, je cite :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;quot;Dans les métiers qui consistent à informer le public, la « littérature »
que nous proposons ne provoque pas forcément l’attention. Les contenus que nous
délivrons sont à visée pratique et non ludique. Parler santé, prévention ou
encore métiers et formations n’est pas forcément ce qu’il y a de plus
attrayant.&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il convient de transformer les données pour un faire un message plsu
pertinent. Parfois, nous nous risquons à emprunter ce qu'il y'a de bon dans le
marketing, la communication... Peut être faudrait il accentuer ce mouvement
!&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Ecrire pour être lu ! - magostranger</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/05/15/Ecrire-pour-etre-lu#c8174426</link>
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    <pubDate>Fri, 06 Jun 2008 12:32:11 +0200</pubDate>
    <dc:creator>magostranger</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Bonjour,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je rebondis sur cette notion de fenêtre-bulle qui s'ouvre au survol de la
souris sur des mots spécifiques. Pour en avoir testé et programmé moi-même, je
préciserai qu'il faut absolument éviter d'en faire trop, sous peine de
lourdeur. Si trop de mots réagissent, ça rend la lecture pénible. Il faut là
aussi faire court.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cela dit, cette notion de complément d'information à partir d'un mot, d'une
phrase, d'une image,... ça entre dans la catégorie des hypertextes. Il y a des
langages autour de cette notions de l'hypertexte qui ont été développés,
notamment le plus célèbre d'entre eux, un certain &amp;quot;HTML&amp;quot;... &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/wink.png&quot; alt=&quot;;)&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
Ces dernières années, ce &amp;quot;HTML&amp;quot; s'est considérablement enrichi, au point de le
faire passer du status de simple langage de présentation, au status de langage
de programmation. Ce &amp;quot;HTML&amp;quot; là, c'est du html &amp;quot;xmlisé&amp;quot;, du javascript
&amp;quot;DOMitisé&amp;quot;, de la technique &amp;quot;Ajax&amp;quot;, ...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Globalement d'accord avec ce que tu écris&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Ecrire pour être lu ! - Christian Bensi</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/05/15/Ecrire-pour-etre-lu#c8139937</link>
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    <pubDate>Fri, 16 May 2008 00:56:06 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Christian Bensi</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;@Philippe. On pense généralement qu'en dehors de la construction du texte
(un bon titre, message principal en début de texte), la construction de la
phrase a aussi son importance. Elle doit être courte et sa construction doit
être la plus simple possible. On peut aussi imaginer l'importance de chaque
début de paragraphe pour donner l'envie de lire la suite.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tu as raison mais c'est assez compliqué à mettre toutes ces règles en oeuvre
simultanément. &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/wink.png&quot; alt=&quot;;-)&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;@ Pera. Absolument d'accord avec toi pour l'audio et la vidéo. C'est
infiniment contraignant. Cela marche cependant tant que la durée des supports
n'est pas trop importante. Des illustrations de 2 à 3 minutes peuvent être
intéressantes si elles sont bien faites. Moins d'accord sur le survol de
souris. On ne peut pas affirmer que cela n'est pas une bonne idée tant qu'on
n'a pas testé sur le comportement du public. &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/wink.png&quot; alt=&quot;;-)&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Ecrire pour être lu ! - Pera</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/05/15/Ecrire-pour-etre-lu#c8139826</link>
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    <pubDate>Thu, 15 May 2008 22:06:14 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Pera</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;On s’aperçoit que l’audio ou la vidéo nous impose une linéarité plus
contraignante que le texte qu’on peut balayer en moins d’une minute. Et
quelques blogueurs réinventent… les recettes classiques de la presse et de
l’édition. En se trompant parfois. Ce n’est pas en a joutant des « bidules »
(liens hypertextes, fenêtres qui s’ouvrent au survol de la souris…) que la
lisibilité sera meilleure. S’il vous plaît, amis blogueurs, faites simple,
linéaire mais bien hierarchisé… et court ! Si votre propos est trop long,
faites plusieurs billets.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
    
    <item>
    <title>Ecrire pour être lu ! - Philippe Lestang</title>
    <link>http://www.informer-autrement.fr/post/2008/05/15/Ecrire-pour-etre-lu#c8139243</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:2f52a64905cb59f0eb2e94e4e4113a00</guid>
    <pubDate>Thu, 15 May 2008 06:11:56 +0200</pubDate>
    <dc:creator>Philippe Lestang</dc:creator>
    
    <description>&lt;p&gt;Je n'avais aucun souvenir des billets d'Eric Dupin et de Francis Pisani bien
que lisant en principe ces deux blogs... &lt;img src=&quot;/themes/default/smilies/smile.png&quot; alt=&quot;:-)&quot; class=&quot;smiley&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
Il semble que &amp;quot;Presse-Citron&amp;quot; applique une règle simple:&lt;br /&gt;
Que les débuts de paragraphes annoncent en quelques mots une idée
essentielle.&lt;br /&gt;
Ainsi, en parcourant les débuts de paragraphes - une forme comme une autre de
lecture rapide - on a déjà une idée de ce dont le texte parle; et on peut avoir
envie de lire l'ensemble du texte.&lt;/p&gt;</description>
  </item>
      
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