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Orientation : davantage de sérénité ?

Christian BENSI — Thu, 05 Jun 2008 23:05:00 +0200

Le dernier « Baromètre orientation » a été réalisé par l’Observatoire de la formation, de l’emploi et des métiers de la Chambre de commerce et d’industrie de Paris. Les jeunes interrogés sont scolarisés dans cinq écoles de la CCIP. L’échantillon n’est pas représentatif mais il donne des indications intéressantes. 610 jeunes et 346 parents ont été questionnés.

Un chiffre est en nette contradiction avec la précédente enquête de l’APEL. 81 % des jeunes et 88 % des parents (au lieu de 38 % dans l’enquête de l’APEL) placent Internet en tête des moyens les plus efficaces pour rechercher de l’information sur l’orientation. Le dialogue avec l’entourage reste très important puisque 80 % des jeunes et des parents le situent en deuxième position. Viennent ensuite les salons, la presse spécialisée, le professeur principal et le conseiller d’orientation.

84 % des parents plébiscitent la formation par l’apprentissage. Un chiffre qui n’étonnera personne, eu égard au caractère très particulier de l’échantillon. Chez les jeunes, seulement 26 % pensent que cela leur ouvrira des perspectives d’embauche plus importantes mais ils sont surtout sensibles à la rémunération et à l’indépendance que leur procure la formation en alternance.

Les jeunes et les parents recherchent de l’information sur les formations (55 %) avant de se renseigner sur les métiers possibles (35 %). La notoriété d’une école est un élément important à leurs yeux. 79 % des jeunes déclarent qu’une école connue permet d’accéder à un emploi intéressant.

71 % des jeunes interrogés se déclarent confiants dans leur orientation professionnelle. 70 % des parents sont dans le même état d’esprit. 80 % des jeunes qui se déclarent confiants ont une idée précise de leur futur métier. Enfin, un chiffre permet d’espérer, en tout cas chez ces familles, un peu moins d’angoisse quant à la question de l’orientation. Chez les parents, 61 % considèrent que l’orientation a un rôle important. Mais 51 % pensent qu’il sera facile à leurs enfants de changer de métier au cours de la vie professionnelle.

Considérer l’orientation comme un choix figé, totalement déterminant pour l’avenir d’un individu est une ineptie. Espérer en demain est une pensée que l’on souhaiterait contagieuse...

Des parents très engagés dans les choix d’orientation. Trop ?

Christian BENSI — Mon, 02 Jun 2008 23:18:00 +0200

Le congrès des APEL (Associations de parents d'élèves de l'enseignement libre) s’est tenu le week-end dernier. Il avait pour thème, cette année, l'orientation. L’APEL a élu une nouvelle présidente nationale.

Vous trouverez sur le site de l’APEL de courtes séquences vidéos pour les différentes interventions qui ont eu lieu durant ce congrès dont celle du ministre de l’Education.

Pour préparer son congrès, l’APEL, en partenariat avec le journal La Croix, avait fait réaliser un sondage par l’institut CSA sur « la perception de l'orientation scolaire et professionnelle par les parents d'élèves ».

Ce sondage a été réalisé par téléphone fin avril sur un échantillon représentatif de 641 parents d’élèves. La méthode des quotas a été utilisé après stratification par région et catégorie d’agglomération.

97 % des parents considèrent que les choix d’études, d’orientation, d’avenir professionnel de leurs enfants sont pour eux un sujet de préoccupation important.

Vous connaissez mon affection particulière pour les questions qui ont pour objet de savoir si les sondés se sentent bien ou mal informés ! Comme on le sait depuis longtemps, le fait de se sentir mal informé ne correspond pas forcément à une réalité mais à de l’inquiétude. L’institut CSA ayant fait une répartition par catégories professionnelles, on apprend que 46 % des artisans, commerçants et chef d’entreprise et 44 % des parents non diplômés se sentent bien informés alors que la moyenne de l’échantillon est de 62 %. A l’inverse 79 % des parents disposant d’un niveau d’études supérieur à bac + 2 et 80 % des cadres s’estiment bien informés.

On a demandé par ailleurs aux parents : « Qui vous semble le mieux placé pour aider les jeunes à s’orienter ? ». C’est le contact avec une personne qui est privilégié ici. Les parents se citent en priorité (58 %) puis les salons sur les études et les métiers (54 %), les enseignants (53 %), les conseillers d’orientation (48 %). La presse, les médias et Internet arrivent à la dernière place avec seulement 38 %. 74 % des parents estiment qu’ils ont une influence importante, voire très importante sur les choix d’orientation de leurs enfants.

Les parents pensent très majoritairement (67 %) que l’école n’apprend pas suffisamment aux jeunes à faire des choix d’orientation. Ce chiffre atteint même les 77 % chez les cadres. Un résultat qu’a repris Xavier Darcos lors de son intervention de vendredi. Pour 40 % des personnes interrogées, l’orientation est une orientation subie.

On parle souvent de la mauvaise image des filières professionnelles. Dans ce sondage, les parents estiment à 83 % que l’orientation de leurs enfants vers cette voie est plutôt un avantage pour leur avenir professionnel et que cette orientation serait plutôt un soulagement à 64 %.

Tout cela donne le sentiment de parents très (ou trop ?) engagés dans les choix d’orientation de leurs enfants. Un parent sur deux « seulement » accepterait que son enfant s’engage dans une filière qui offre peu de débouchés. Orientation subie ou orientation choisie, la question mérite en effet réflexion !

Les actus du 13 mai 2008

Christian BENSI — Tue, 13 May 2008 00:03:00 +0200

Au sommaire cette semaine : Orientation : Xavier Darcos se (re) met à l’ouvrage ; Utilisation du Web 2.0 dans les universités du Royaume-Uni ; Les usages du web progressent peu ; Faire un communiqué de presse efficace ; Google à Paris : Big Brother is watching you.

Orientation : Xavier Darcos se (re) met à l’ouvrage.

Lors du congrès de la Fédération des parents d’élèves (PEEP) à Clermont-Ferrand, Xavier Darcos a affirmé le 3 mai « vouloir saisir à bras le corps le chantier de l'orientation » et a souhaité redonner la maîtrise de l'orientation aux familles. Il s’en est ensuite vivement pris au système actuel qu’il a qualifié d’opaque et d’inefficace et auquel il a reproché de « méconnaître les aptitudes de nos enfants et de leur voiler bien souvent la réalité du monde professionnel ».

Lors du chat du 7 mai mis en place par Télérama.fr, Xavier Darcos répond à une jeune conseillère d’orientation qui se plaignait d’appartenir à un corps en extinction : « Je respecte les Copsy, mais nous voyons bien que le problème de l'orientation en France doit être traité beaucoup plus largement. Je ferai bientôt des propositions en ce sens, et nos jeunes collègues engagés dans le métier de l'orientation auront au contraire des tâches nouvelles et une reconnaissance meilleure. »

Le ministre confirme dans le monde.fr du 10 mai 2008 sa volonté de mettre en place sa réforme avec une application prévue dans les lycées pour la rentrée 2009. Le ministre indique que la réforme « intègrera la mise en place du service public d’orientation. »

Utilisation du Web 2.0 dans les universités du Royaume-Uni.

Le service Science et technologie de l’ambassade de France au Royaume-Uni a publié un document qui a pour titre « Le Web 2.0 et les universités au Royaume Uni ». Les deux premières parties de ce document décrivent les principaux outils du Web 2.0 et la troisième donnent des exemples d’utilisation.

Certaines universités ont intégré le Web 2.0 en tant que stratégie car elles estiment que ces outils sont particulièrement adaptés au développement de meilleures méthodes d’enseignement et d’apprentissage.

Dans le document, un schéma montre, pour un grand nombre de services du Web 2.0, l’utilisation des jeunes selon leur niveau d’études. Le rapport est téléchargeable gratuitement ici.

Les usages du web progressent peu.

Vu chez Emilie Ogez. Les usages d’Internet évoluent peu, c’est du moins ce qu’affirme une enquête du cabinet Gartner menée dans 18 pays auprès de 5 000 internautes. Le mail et la recherche d’information restent largement en tête.

Faire un communiqué de presse efficace.

Avec l’arrivée du Web 2.0, certaines structures pensent aujourd’hui à faire passer leur communication aussi par les blogs. Ce support est d’autant plus prisé qu’il est souvent gratuit. Petit à petit, certains blogueurs à forte audience en sont arrivés à redouter ces communiqués de presse. Eric Dupin donne dans ce billet quelques conseils à ceux qui souhaiteraient lui envoyer des communiqués. Si vous souhaitiez faire une campagne Web 2.0 la semaine prochaine, dépêchez-vous de le lire. Et en plus c’est plein d’humour !

Google à Paris : Big Brother is watching you.

Dans quelques villes américaines, en utilisant Google Maps et plus précisément Google street view, vous avez la possibilité de vous déplacer comme si vous étiez dans le monde réel. Ce sont de vrais photos panoramiques avec ses voitures, ses habitants, etc. L’application est magnifique mais elle a posé des problèmes à certains américains que l’on surprenait dans des situations insolites, voire répréhensibles. Et bien, les véhicules équipés par Google ont été repérés dans Paris. Tenez-vous bien !

La vision des métiers reste très liée au sexe dans l’esprit des parents

Christian BENSI — Fri, 11 Apr 2008 00:48:00 +0200

La délégation interministérielle à la Famille a demandé à Ipsos un sondage pour vérifier si la perception des métiers par les parents était différente selon le sexe des enfants. Ce sondage a été réalisé les 20 et 21 novembre 2007 auprès d’un échantillon représentatif de 801 parents d’enfants de 6 à 17 ans. Ce sondage a été réalisé par téléphone selon la méthode des quotas.

Que ce soit pour une fille ou un garçon, les parents considèrent que l’essentiel est l’équilibre entre la vie professionnelle et la vie privée. Les possibilités d’évolutions sont mentionnées par 59 % des parents pour les filles et 68 % pour les garçons. La différence est plus nette encore pour la souplesse des horaires de travail, jugée essentielle à 44 % pour les filles et seulement 19 % pour les garçons. C’est surtout chez les mères que cette souplesse est recherchée pour les filles. La différence est moins nette quand ce sont les pères qui répondent et ce critère est moins souvent mis en avant.

Pour ce qui est des secteurs professionnels, on observe des différences plus ou moins sensibles selon les secteurs d’activité. Les services et soins à la personne sont cités par 57 % des parents pour les filles et seulement 33 % pour les garçons. L’audit et la banque sont cités à 51 % pour les filles et seulement à 34 % pour les garçons. A l’inverse, le bâtiment est cité par 32 % des parents pour les garçons et seulement 8 % pour les filles, le secteur de l’industrie à 36 % pour les garçons et à seulement 20 % pour les filles. Même si on se réfère aux meilleurs chiffres (celui des garçons) pour ces deux derniers secteurs, les pourcentages sont très modestes.

Au final, il ressort que la vision des parents pour le métier de leurs enfants reste fortement liée au sexe concerné. Le concept de métier porteur notamment est apprécié différemment s’il s’agit d’imaginer l’avenir d’un garçon ou celui d’une fille. Les secteurs d’activité restent fortement marqués par une partition garçons/filles qui a peu évoluée, quoi qu’on en dise ! On a sans doute sous-estimé le rôle de frein que jouent les familles dans l’adoption de certains métiers.

Les deux parties du sondage sont ici et là.

Indispensable mobilité ?

Christian BENSI — Fri, 11 Jan 2008 00:40:00 +0100

L’Afpa (Association nationale pour la formation professionnelle des adultes) a commandé une étude à Opinionway sur la mobilité géographique et professionnelle des Français. Cette étude a été réalisée en octobre 2007 par téléphone. La méthode des quotas a été utilisée. 200 personnes par région ont été interrogées.

D’après les résultats de l’enquête, un Français sur deux accepterait de changer de département ou de région et un Français sur trois accepterait de partir à l’étranger.

Parmi les actifs, c’est en Ile-de-France que l’on trouve le plus de candidats au départ (61%).

Parmi les demandeurs d’emploi, 48 % des Bretons se disent prêts à partir à l’étranger alors que seuls 20 % des habitants de Rhône-Alpes s’y déclarent disposés. Les chiffres sont également faibles chez les habitants de Provence-Alpes-Côte-d’Azur.

On constate d’importantes disparités. 60 % des cadres et des professions libérales et 56 % des personnes ayant suivi des études supérieures se déclarent prêtes à changer de région. Ils ne sont que 28 % à exprimer cette opinion chez les non-diplômés.

Dans les éléments les plus déterminants pour accepter la mobilité, on trouve la dimension financière à égalité avec la qualité de la vie. La qualité de la vie est citée à 80 % chez les plus de cinquante ans et les chefs d’entreprise.

La proximité avec les membres de la famille ou les amis est moins citée mais elle l’est tout de même par 40 % des personnes interrogées.

Chez les actifs qui refusent la mobilité, on constate que c’est justement l’attachement pour les proches qui motive leur décision à 81 %. Ce chiffre passe à 92 % chez les 18-24 ans. On trouve, chez ces actifs qui refusent la mobilité, un taux important de personnes qui se disent satisfaites par leur situation professionnelle.

L’Afpa rappelle que deux tiers des couples sont « bi-actifs », à savoir que l’homme et la femme ont un emploi. L’Afpa a souhaité vérifié dans quelle proportion un homme ou une femme était prêt à suivre son conjoint si une opportunité professionnelle se présentait pour l’autre. 60 % des Français se déclarent mobiles par attachement au couple et il semblerait que les résultats soient très proches quel que soit le sexe concerné.

Pour conclure, Pierre Boissier, Directeur général de l’AFPA, précise : « Nous savons bien que plus les actifs sont mobiles sur le marché du travail, plus ils ont d’opportunités de trouver un emploi ou de faire évoluer leur carrière professionnelle ».

Peut-on penser qu’avec les nouvelles technologies cette mobilité géographique sera moins indispensable ou bien est-ce encore trop tôt pour l’imaginer ?

Xavier Darcos s’exprime sur l’orientation

Christian BENSI — Sun, 02 Sep 2007 16:51:00 +0200

Le ministre de l’Education, Xavier Darcos, faisait une conférence de presse le 29 août dernier. Une partie de son intervention était consacrée à l’information-orientation des jeunes.

« La performance de notre système d'orientation est l'une des nouvelles frontières de notre système éducatif. » …

« L'orientation n'est pas seulement le fait d'aider l'élève à choisir la filière qui correspond le mieux à ses goûts du moment ou à l'offre disponible. C'est surtout le mettre en contact avec ceux qui sauront le guider par leur expérience et leur expertise et donner un sens ou une cohérence à son parcours scolaire. » …

« Vouloir conduire cette mission sans faire appel à des compétences extérieures à l'école, c'est la vouer à l'échec. Mais vouloir réduire l'orientation, au contraire, au simple « contact du terrain », c'est faire disparaître le recul nécessaire à son succès.

Naturellement, le rapprochement entre l'école et l'entreprise doit se poursuivre, car il participe pour beaucoup à la rénovation de notre offre de formation en adéquation avec les besoins du marché du travail.… ».

« Je souhaite également que nous proposions à chaque lycéen, au cours de son année de terminale, un point précis sur les caractéristiques et les débouchés des filières universitaires qu'il prévoit d'entreprendre… Bien formés, bien informés, nos élèves aborderont l'enseignement supérieur avec de vrais gages de réussite.

La question de l'orientation suppose d'entretenir un dialogue constant avec les familles, auxquelles je veux réserver une vraie place au sein de nos établissements scolaires. » …

Suite a cette conférence de presse, le SNES FSU s’est plaint de « la redéfinition de l’orientation, qui nie la professionnalité des Conseillers d’orientation-psychologues, et en plus dans un contexte de suppressions de postes à une hauteur inégalée. »

Propositions du Président de la République pour l’orientation scolaire

Christian BENSI — Sat, 02 Jun 2007 16:47:00 +0200

Un nouveau fil de discussion sur le forum « où-vont-les-cops » me donne l’occasion de reprendre ici les propositions, émanant de l’UMP et du Président de la République (à l’époque candidat aux présidentielles).

Le projet de l’UMP pour 2007 comporte 70 pages au format PDF. Il existe également une version e-book.

« Avec les communes et les enseignants volontaires, nous expérimenterons une nouvelle organisation scolaire consistant à recentrer l’école sur la transmission des savoirs fondamentaux. Ce serait « l’école du savoir », et à confier les activités d’éveil, le sport, la culture, l’apprentissage de la vie civique dans toutes ses dimensions (citoyenneté, écologie, sécurité routière, secourisme, alimentation…), la découverte des métiers et le soutien scolaire aux municipalités, ce serait « l’école de la vie ». Les infrastructures nécessaires sont en pratique déjà gérées par les communes. Des bénévoles, des étudiants, des jeunes retraités, des responsables associatifs, des professionnels pourraient participer à l’encadrement des enfants.

La proposition n° 27 confirme les propos précédents : « Expérimenter, avec des communes et des enseignants volontaires, une répartition des compétences entre, d’un côté, l’Education nationale chargée de « l’école du savoir », de l’autre côté, la commune chargée de « l’école de la vie » (citoyenneté, culture, sport, activités d’éveil, découverte des métiers…). »

« L’orientation des élèves doit permettre à chacun de s’engager dans la voie qui correspond le mieux à ses talents, à ses goûts et aux réalités du marché du travail. Par une découverte précoce des multiples métiers existants, elle doit aussi donner envie d’apprendre et convaincre chacun que la réussite est moins une question de filière que de passion et d’engagement. C’est pourquoi nous créerons un vrai service d’orientation, plus en phase avec les besoins de l’économie et de la société. Nous ferons découvrir les métiers à tous les élèves de manière plus précoce qu’aujourd’hui. Nous mutualiserons les stages, qui sont actuellement un puissant facteur de reproduction sociale. »

La proposition n° 23 est plus ciblée : « Créer un vrai service d’orientation, en phase avec les besoins du monde du travail et de la société. »

La proposition n° 28 : « Transférer aux départements la compétence actuellement exercée par les régions en ce qui concerne les lycées. »

La réponse de l’ex candidat aux présidentielles à un questionnaire du SNES-FSU confirme les propos ci-dessus.

L'actuel Président parle de dédramatiser l’orientation, d’une orientation qui doit reposer sur la motivation », de redonner de la cohérence et des perspectives aux choix d’orientation, d’un accompagnement qui soit personnalisé et plus proche des réalités du monde du travail. Il souhaite que chaque jeune, avec sa famille, dispose « d’une information transparente sur les débouchés réels des filières » qu’il envisage et « sur ses chances de réussite dans celles-ci ».

Un peu plus loin, il précise : « Concrètement, nous devons financer en priorité les filières qui donnent des emplois ».

Enfin, je vous laisse le soin de lire le chapitre ci-dessous consacrés à l’orientation.

« SNES-FSU : Quelles sont vos propositions pour le service public d’orientation, en particulier pour les CIO ? (Missions, recrutement et qualification des personnels…) ?

L’orientation se fait aujourd’hui encore trop souvent par défaut ou par ignorance, nourrissant ainsi l’échec scolaire et le sentiment de relégation. Je propose donc de créer un vrai service d’orientation qui permette aux enfants et aux familles de mûrir leur choix en tenant compte des goûts et des compétences des jeunes comme des débouchés réels des filières. Pour cela, nos enfants ont besoin de découvrir progressivement les filières et les métiers. Je souhaite par conséquent que des parcours de découverte permettent à tous les enfants de prendre contact dès le collège avec la richesse et la diversité des professions. Grâce à un accompagnement personnalisé, les élèves seront alors à même de formuler un projet qui conciliera leurs goûts, leurs aptitudes et la situation du marché du travail. »

Un bien triste bilan

Christian BENSI — Fri, 16 Mar 2007 00:58:00 +0100

Artesi a repris le 12 mars in extenso le communiqué de la Délégation aux usages de l’Internet, concernant une enquête réalisée en décembre 2006.

A la lecture des chiffres fournis par l’enquête, mon commentaire diverge quelque peu du satisfecit du communiqué.

Pour ce qui est de « l’opération internet accompagné », seulement 1.1 % des personnes interrogées se sont déclarées intéressées par l’offre (10 % des 11 % qui connaissaient son existence). C’est peu.

Pour ce qui est de l’utilisation des ordinateurs à l’école, le communiqué annonce un usage de l’outil pour 97.7% des élèves ou étudiants de 11à 18 ans. L’analyse du Powerpoint fourni, nuance la pertinence du résultat. On constate en effet que près de 30 % des élèves ont accès moins d’une fois par mois à l’ordinateur.

En 2006, à peine plus d’1 enseignant sur 2 utilise Internet avec ses élèves contre 42.8 % en 2005. Combien d’années faudra-t-il encore attendre pour que l’ordinateur soit considéré comme un outil d’enseignement à part entière.

Plus de 82 % des jeunes utilisent l’informatique au domicile pour faire du travail scolaire mais que penser de la difficulté des jeunes qui n’ont pas accès à cet outil chez eux et qui n’y accèdent pas (ou très peu) à l’école. Par ailleurs, 74 % des élèves de 11-18 ans ne sont pas détenteurs du B2i.

Sur la question de la protection des mineurs, si de plus en plus de parents semblent informés, si 66 % trouvent l’offre et la qualité des logiciels de protection plutôt satisfaisante, voire tout à fait satisfaisante, force est de constater que seulement 23 % des parents ont installé ce logiciel. Le communiqué précise que le logiciel de contrôle parental est bien identifié comme un geste simple de protection des enfants sur Internet. Il serait temps de convaincre les parents que, pour protéger leurs enfants, la seule prise de conscience n’est pas suffisante pour assurer une protection efficace.

100drine, ma côpine

Christian BENSI — Fri, 16 Feb 2007 22:45:00 +0100

100drine a 14 ans. Elle a un amoureux, il s’appelle Hubert et puis elle a « une meilleure amie » : Choopeta. 100drine est blogueuse depuis le 6 novembre 2005. Le titre de son premier post « Ben salut…c’est mwa ! 100drine ! ». Elle a une façon de dire « pô » toutes les cinq minutes : « euh y’ en a pô qu’ 1 » ou « mais je l’ai pô trouvé encore… », je trouve cela adorable. 100drine, elle est belge. Elle a plusieurs surnoms : sansan, loutcha, louloute, DrinnDrinn ! 100drine raconte sa vie de tous les jours. Elle a des peines de coeur, des doutes, des angoisses et bien sûr elle parle de ce qu’elle vit dans son blog, tout naturellement. Comme dirait Hubert : « Une histoire comme les autres (sauf que c’est la mienne). »

Ne me demandez pas où habite 100drine car… 100drine n’existe pas. Enfin, pas tout à fait. 100drine est un élément du programme de prévention Yapaka. Ce programme dépend de la Coordination de l'aide aux victimes de maltraitance au sein du Ministère de la communauté française.

Il est précisé dès le départ que les outils développés pour cette action ne sont jamais que des moyens, des facilitateurs, mis à la disposition des professionnels mais que la prévention n'est effective que dans une relation. Au même titre que les autres programmes menés par Yakapa, ces actions ont donné lieu à une longue préparation (des tables rondes de parents, d'adolescents, un pré-test, des consultations d'experts, etc.)

L'action dont il s'agit ici se compose de plusieurs volets : un livre de JL Fonck et F Janin qui raconte l'histoire d'un adolescent (Hubert) a été diffusé gratuitement à 60 000 exemplaires. Son titre : « Une histoire comme les autres (sauf que c’est la mienne). » Dans la continuité du livre, le blog donne une actualité aux personnages. D'autres actions complètent ces deux éléments principaux.

Le livre et le blog jouent sur les mêmes ressorts identificatoires. En lisant les posts de 100drine, le lecteur peut comprendre qu'il n'est pas seul, que d'autres sont déjà passés par là, que d'autres connaissent les mêmes difficultés, s'interrogent aussi. L'intérêt du blog, vous l'aurez compris, c'est l'interactivité.

La trame des billets est écrite par des professionnels et illustrée par une jeune blogueuse : Melaka. Les lecteurs participent à l'écriture par le biais des commentaires, par la création de nouveaux personnages ou d'épisodes (soit par mail soit directement en ligne via l’espace « les amis de100drine »). Des groupes constitués autour de professionnels peuvent également intervenir, ce qui fait du blog de 100drine, un outil pédagogique à part entière.

Les personnes qui gèrent ce programme pensent qu’il est plus aisé d’aborder une thématique par le biais de la fiction parce que cela renforce la spontanéité et protège l’intimité. En jouant un rôle, je peux à la fois m’exprimer en toute liberté et si nécessaire, me protéger en disant « ce n’est pas moi qui pense ou fait cela, c’est le personnage que l’on m’a demandé de jouer ». Au sein du blog, les rédacteurs de 100drine utilisent des « torsions de langage et autres gymnastique sms et chat ». 100drine parle « djeun’s ».

Une chose me dérangeait cependant. J’avais le sentiment que certains ados comprenaient bien que 100drine n'existait pas mais que d'autres au contraire, ne disposaient pas de ce recul et semblaient vraiment vouloir considérer 100drine comme leur copine. Dans un tel cas, les adolescents (tes) pouvaient se sentir trompé(e)s. Dès lors, la démarche devenait dangereuse.

C’est Vincent Magos, psychanalyste, responsable du projet, qui m’a répondu : « L'adolescence est un moment d'entre deux. Un moment de brouillard . Quelle est mon identité? mon sexe? ma famille? Comment faire entre mes rêves d'enfance et ce que je perçois du réalisme de l'âge adulte, etc.

L'adolescent pour grandir va devoir se frayer un chemin dans toutes ces questions. Il va devoir se déterminer un minimum.

Outre les nombreuses raisons relatives à l'identification, il nous a semblé utile de laisser également un flottement dans cette question : S'agit-il de fiction ou de réalité ?

A l'expérience, nous constatons dans les mails, ou même dans les lettres écrites, que les ados jouent avec ce flottement et continuent d'écrire à 100drine même quand ils ont la certitude qu'elle est un personnage de fiction. Et, quoi qu'il arrive, par mail ou par écrit, c'est toujours 100drine qui parle et répond. Notre expérience est donc qu'ils ne se sentent pas trompés mais apprécient cet entre-deux. »

Sur le site du blog, on trouvera également un article de Serge Tisseron, psychanalyste, qui tord le cou à bien des à priori concernant les nouvelles technologies et la manière de percevoir les autres et soi-même.

Bien plus efficace qu’une campagne de communication comme on en voit tant, avec ces affiches, ces tracts et ces plaquettes qui finissent, souvent sans un regard, à la corbeille, cette action dynamique est le fruit d’une réflexion approfondie.

Ce programme m’a enthousiasmé et je remercie Vincent Magos de m’avoir contacté. Le blog de 100drine attire plus de 400 visiteurs par jour, a comptabilisé en 1 an plus de 2 000 commentaires et l’équipe de ce projet se réjouit d’avoir constaté de vrais échanges entre les internautes.

Il y a des expériences qui méritent d’être saluées, celle-là en est une, c’est incontestable.

Le web progresse encore dans les foyers français

Christian BENSI — Thu, 18 Jan 2007 01:21:00 +0100

Comme chaque année, SVM s’est associé à GFK pour étudier la progression de l’usage des technologies en France. SVM, publie, dans le numéro de février, une synthèse détaillée de 6 pages.

55 % des foyers français disposaient d’un ordinateur en 2006. 46 % étaient connectés à Internet et ils devraient être 54 % en 2007. La moitié des internautes devraient être connectés en haut débit avant la fin de l’année.

L’île de France est largement en tête pour le taux d’équipement mais la différence avec la province se réduit, même si elle reste importante. L’écart entre les catégories professionnelles diminue également.

Il semble qu’il y ait moins de téléchargements pour la musique mais qu’il y en ait plus pour les films. Selon l’âge, on constate une grande disparité des usages. Le mail est le premier usage de l’ordinateur. Le e-commerce progresse fortement. L’internaute ne se contente pas d’acheter, il vend de plus en plus en ligne.

Le web à très bas prix

Christian BENSI — Sat, 06 Jan 2007 23:38:00 +0100

C’est Altivis qui signale une opération intéressante menée à partir du 10 janvier 2007, sur Dunkerque et ses environs pour 800 logements HLM. 800 foyers pourront choisir de s’abonner à une offre Internet Haut Débit. Le 512 kbps sera proposé à 5 euros par mois, le 1 Mbps sera facturé 8 euros (15 euros pour le 1 Mbps + téléphonie illimitée vers les fixes).

Cette proposition s’appuiera sur la technologie CPL (Courant porteur en ligne) qui permet d’utiliser les câbles électriques pour acheminer le signal Haut Débit jusqu’aux ordinateurs.

Mais ce n’est pas tout. La communauté urbaine de Dunkerque vient de signer un accord avec l’Association francophone des utilisateurs du Net (Afnet) pour récupérer des ordinateurs auprès des entreprises et les mettre à la disposition des 800 foyers participant à cette expérimentation.

Les utilisateurs d’Internet ont des caractéristiques particulières

Christian BENSI — Fri, 22 Dec 2006 01:25:00 +0100

Influx signale une étude canadienne publiée dans Le Quotidien du 2 août 2006.

Les résultats proviennent de l'Enquête sociale générale de 2005 sur l'emploi du temps des canadiens. On a demandé à près de 20 000 personnes de 15 ans et plus d'indiquer le temps qu'elles consacraient à diverses activités au cours d'une période de 24 heures. Ces activités englobaient tout, telles que les soins prodigués aux enfants, les activités culturelles ou sportives, ou les courses faites en revenant à la maison après le travail.

L'utilisation d'Internet dans la présente étude porte sur l'utilisation personnelle d'Internet et n'englobe pas son utilisation pour d'autres raisons, telles que le travail ou les études.

Les « grands utilisateurs » sont les personnes ayant passé plus d'une heure sur Internet durant la journée de référence. Les « non utilisateurs » sont les personnes qui n'ont pas passé au moins cinq minutes d'affilée sur Internet durant la journée de référence.

Dans cette étude, les grands utilisateurs consacraient moins de temps aux relations sociales avec leur conjoint ou partenaire, leurs enfants et leurs amis. Ils avaient également tendance à rester à la maison, manifestant moins d'intérêt pour les activités de plein air.

Ils consacraient aussi significativement moins de temps que les non utilisateurs à un travail rémunéré et aux tâches domestiques et passaient moins de temps à dormir, se détendre, se reposer ou réfléchir.

Les grands utilisateurs, consacraient une part importante de leur temps sur Internet à envoyer ou à recevoir des courriels ou à chatter. Ils passaient également davantage de temps à converser avec d'autres par téléphone.

Les grands utilisateurs d'Internet étaient près de huit ans plus jeunes que les non utilisateurs. En outre, six grands utilisateurs sur dix étaient des hommes. Un peu moins de la moitié avait un travail rémunéré, et une proportion plus importante d'entre eux étaient étudiants ou chômeurs.

Les grands utilisateurs consacraient environ une heure de moins que les non utilisateurs aux membres de leur ménage et aux personnes extérieures au ménage. Ils consacraient également moins de temps à la pratique active des sports, à des activités communautaires et au bénévolat. Ils assistaient moins à des manifestations sportives et allaient moins au cinéma.

Par contre, grands utilisateurs d'Internet et non utilisateurs passaient à peu près le même temps, soit un peu plus de deux heures, à regarder la télévision.

Petite surprise tout de même, les internautes passaient plus de temps que les non utilisateurs à lire des livres.

Confiance des jeunes quant à l'avenir et défiance face aux institutions

Christian BENSI — Tue, 31 Oct 2006 22:08:00 +0100

Le sondage CSA/Capital a été effectué par téléphone en juin dernier. L’échantillon (méthode des quotas) a porté sur 642 jeunes âgés de 15 à 24 ans.

67 % des jeunes ont confiance en l’avenir. Ils sont 61 % à trouver important le fait d’avoir un métier intéressant. 60 % trouvent important de fonder une famille. Le temps libre ne remporte que 8 % des suffrages.

62 % pensent que leur vie sera moins facile que celle de leurs parents. Ils croient que les choses vont s’améliorer en matière de technologies et de santé dans les années à venir et dans une moindre mesure en matière de sécurité et de libertés individuelles.

Ils sont très nombreux à penser qu’en matière de retraites et d’environnement les choses vont s’aggraver et un peu moins nombreux à imaginer que la situation va empirer en matière d’emploi, d’inégalités sociales et de pouvoir d’achat.

Ils donnent crédit majoritairement aux citoyens (54 %) et assez peu aux institutions pour améliorer la vie en France. 14 % seulement font confiance aux politiques et 9 % aux syndicats.

Etude sociologique de l’INSEE

Christian BENSI — Sat, 20 May 2006 22:45:00 +0200

ZDNet.fr nous présente un tableau sociologique établi par l’INSEE de l’internaute français.

Le lien vers le fichier PDF de l’INSEE étant assez difficile à trouver, le voici ici. On y apprend par exemple que la part des personnes ayant déjà surfé sur le Net au moins une fois dans leur vie est de 95% chez les 15-19 ans et de 7% chez les 70-79 ans.

Rappelons qu’en théorie, il devrait être de 100% chez les 15-19 ans puisque l’école est obligatoire jusqu’à 16 ans.

Adolescents en 2006

Christian BENSI — Sun, 07 May 2006 21:00:00 +0200

L’enquête Ipsos Insight Santé réalisée à l’occasion du 2ème Forum « Adolescences » de la Fondation Wyeth dresse le portrait des ados.

Ipsos conclut : les jeunes de 15 à 18 ans vont bien, ils pensent à leur avenir et ont des projets. Reste à s'intéresser à la frange des adolescents, estimée à 5% dans cette enquête, qui semble rendue vulnérable par ce monde incertain : isolés, en recherche de repère, sans projet. Comment faire pour donner du sens et des repères à ces adolescents ?