Informer autrement

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mardi 23 septembre 2008

L’action en direction des jeunes dépasse le cadre de l’insertion

Le billet très détaillé « Quel est le public d’une mission locale ? » publié sur le blog de Philippe Labbe, répond aux questions posées par mon dernier billet. Je vais résumer ce que j’en ai compris (en rouge mes commentaires, en noir des extraits du billet de Philippe Labbe).

« En 1982, à leur création, les missions locales s’adressaient quasi-exclusivement aux 200 000 jeunes sortant chaque année de formation initiale sans diplôme ni qualification ».

C’est en effet le souvenir que j’en ai et j’ai toujours conçu les missions locales comme un dispositif proposant un accompagnement attentif et long à des publics en difficulté importante d’insertion.

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vendredi 15 février 2008

La complémentarité des réseaux

Artesi nous rappelle que le 7 janvier dernier, la ministre de l’Economie, des Finances et de l’Emploi, Christine Lagarde a saisi le Conseil national des missions locales (CNML) afin qu’il fasse rapidement des propositions. Je vous en avais parlé ici.

La présidente du CNML a fait parvenir moins d’un mois plus tard 35 propositions. Une de ces propositions concerne les technologies de l’information et de la communication et a pour objet de réduire la fracture numérique.

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mardi 5 février 2008

Eclairons l’avenir !

Mardi 29 janvier, avait lieu au CIDJ une rencontre entre des acteurs qui travaillent ensemble au quotidien mais qui oeuvrent séparément sur le plan national. Le réseau Information Jeunesse est en effet représenté par deux associations : la Conférence des Présidents et l’Association professionnelle des Directeurs.

Présidents et directeurs avaient donc décidé de se retrouver pour définir les atouts du réseau Information Jeunesse et les enjeux de l’information des jeunes.

Les attentes du public jeune en matière d’information ont profondément évolué. Le réseau Information Jeunesse, qui s’est constitué à une époque où l’information était rare, doit aujourd’hui repenser ses missions pour les années qui viennent.

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lundi 7 janvier 2008

Le chômage déqualifie trop souvent

Rédacteur Agoravox

Une étude, publiée par le Centre d’économie de la Sorbonne, pose la délicate question du déclassement professionnel après une période de chômage.

Cette étude, réalisée par Laurence Lize de l’université de Paris 1 et Nicolas Prokovas de l’ANPE, exploite l’enquête « Sortants de l’ANPE » réalisée par l’ANPE et la DARES. Le document aborde la question de la mobilité professionnelle descendante et tente de distinguer les trajectoires descendantes transitoires de celles qui risquent de s’installer dans la durée. Pour réaliser ce travail, 5 548 cas de reprises d’emploi à la sortie de l’ANPE sur quatre vagues successives (de décembre 2005 à septembre 2006), ont été étudiés.

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dimanche 6 janvier 2008

Un nouveau rapport en faveur de l’échelon régional

Le conseil des ministres du 20 juin 2007 a précisé les modalités de la révision générale des politiques publiques, appelée généralement RGPP.

Le Premier ministre a chargé le sénateur de l’Orne Monsieur Alain Lambert d’animer un groupe de travail sur la question qui suit :

« le partage des compétences entre l’Etat et les différents échelons de collectivités territoriales ainsi que leurs groupements est caractérisé par un enchevêtrement et des redondances qui nuisent à la transparence et à l’efficacité de l’action publique et contribuent à la déresponsabilisation des acteurs ».

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mardi 4 décembre 2007

La gestion des tâches d’encre

Je vous parle d’un temps que les moins de 40 ans ne peuvent pas connaître. J’ai fait toute ma scolarité primaire avec un porte-plume et des personnes plus jeunes que moi m’ont appris qu’elles avaient utilisées cet « outil » bien plus tard à l’école.

Le cérémonial était identique dans toutes les écoles. En début de semaine, le maître remplissait les petits encriers individuels avec toute une série de petits incidents qui émaillait le cérémonial : goutte d’encre tombant sur la table, encrier insuffisamment rempli ou débordant, etc.

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vendredi 13 juillet 2007

Les personnes très défavorisées ont AUSSI besoin d’Internet

La Délégation aux usages d’Internet a publié le 12 juin dernier les résultats d’une enquête auprès des Espaces Publics Numériques (EPN) sur l'accueil des publics très défavorisés. Cette enquête a été menée entre décembre 2006 et mars 2007. Elle a été réalisée dans le cadre du projet « Internet de rue ».

Internet doit être considéré comme un outil au service de ces publics. Les familiariser à son utilisation est une absolue nécessité. Dans un monde qui utilise de plus en plus le numérique, privilégier le seul rapport humain, c’est installer durablement ces personnes en marge de la société.

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mercredi 27 juin 2007

Mobilisons les passionnés d’Internet

Sandrine Szabo dit dans un article récent « La vraie révolution du web 2.0, c’est lorsque ce sera arrivé dans les foyers. »

Elle dénonce l’écart entre les passionnés, ceux qui savent qu’Internet est l’avenir, et tous les autres.

Elle propose de vérifier autour de soi qui sait ce qu’est un blog, qui partage ses photos ou ses tags, qui utilise un agrégateur et qui sait ce que sont les fils RSS. Elle poursuit en affirmant que ce sont principalement les blogueurs qui lisent les blogs.

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mardi 29 mai 2007

Apprentissage en recherche d’informations

Fin 2006, André Tricot tenait une conférence dans le cadre du colloque “Politique documentaire des EPLE et ressources numériques”.

Son intervention proposait des pistes complémentaires à ce que j’avais déjà expliqué dans un billet précédent.

Il rappelle que l'utilisateur est plus ou moins capable de transformer son besoin en une requête précise. Il indique aussi que la recherche est dynamique, elle évolue au cours de la recherche de l'information. Il rappelle notamment que plus on a de connaissances et plus on prend conscience de son manque de connaissances. La meilleure façon de développer la prise de conscience des besoins d'information, c'est de développer des connaissances.

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lundi 7 mai 2007

Les révolutions sont plus lentes que leurs annonces médiatiques

Les évolutions permettent de définir des tendances mais il est rare qu’une pratique en remplace totalement une autre.

On nous annonce depuis quelques temps la disparition du média favori des français : la télévision. Un article du 4 mai dans La Tribune.fr titre « La fin du 20 h va être aussi rapide que celle de la pellicule photo ».

Mais peut-on confondre un support (pellicules photo, bandes VHS…) avec un média comme la télévision ?

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vendredi 4 mai 2007

La rentrée scolaire 2006, qu'en ont-ils pensé

Cette enquête Tns sofres a été réalisée du 5 au 9 septembre 2006 pour le Ministère de l'éducation Nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche.

Elle a porté sur un échantillon national représentatif de 700 enseignants, 300 chefs d'établissements et 500 parents. Etaient concernés l'enseignement public et privé, les classes de la maternelle à la terminale. La méthode utilisée est la traditionnelle méthode des quotas.

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samedi 14 avril 2007

Enquête récente sur la question de l’orientation des plus de 18 ans

Les 13 et 14 mars dernier, Opinion Way a réalisé une enquête sur l'orientation pour l’Afpa (Association nationale pour la formation professionnelle des adultes), auprès d’un échantillon représentatif de 1 000 personnes, âgées de 18 ans et plus.

Au moment de l’enquête, 60 % du public interrogé avait changé de métier au moins une fois. Seul un sondé sur 4 avait bénéficié d’une orientation professionnelle à cette occasion.

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jeudi 12 avril 2007

La téléphonie, avenir de l’information

Telephone.JPG La plate-forme d’accueil téléphonique, mise en place par le Conseil général du Val de Marne en juillet 2006, permet de renseigner directement une moyenne de 1 200 personnes par jour. C’est en constatant que beaucoup de questions revenaient souvent et nécessitaient une réponse simple et rapide que ce service a été ouvert.

A la place d’un standard qui orientait les gens vers d’autres postes téléphoniques, dans les services, les 18 agents affectés à cette plate-forme, sur toute une série de questions, sont capables de donner immédiatement des renseignements pertinents.

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dimanche 25 juin 2006

Deux études récentes

La première parlent des français et de l'e-administration. La seconde a étudié les compétences en informatique des européens.

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jeudi 22 juin 2006

Les internautes répondent aux internautes

On connaissait les forums, ces lieux où les fanas de technologie posent des questions ou au contraire proposent des solutions.

La version française de Yahoo ! Answer se consacre à tous les thèmes :

« Mike Brandt a-t-il enregistré ‘dis-lui’ le pied dans le plâtre ? », « Quelqu’un connaît-il la chaudière pulsatoire ? », « Avez-vous été témoin de phénomènes paranormaux ? », « Est-ce que la terre s’arrêtera de tourner un jour ou changera de sens de rotation ? »

Les internautes posent une question dans n'importe quel domaine. Celle-ci est rendue publique sur le service Yahoo! Answer pendant 14 jours. Pour questionner comme pour répondre à une question, il est nécessaire de posséder un compte sur le portail. Décidément nos données privées les intéressent beaucoup. Une initiative intéressante, malgré tout.

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